下列實驗方案設計可行的是

1. A.
   用溶解、過濾的方法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
2. B.
   用加入適量二氧化錳并加熱的方法除去氯化鉀中含有的少量氯酸鉀
3. C.
   向氧化銅中加入適量稀硫酸，恰好反應后，加入適量氫氧化鋇溶液即可可制備氫氧化銅
4. D.
   向某無色溶液中加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象，再加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，證明溶液中一定有

空氣中有許多污染物，在降水時，一些污染物就從空氣轉移到地表，在許多情況下，這個過程是有益的．．如果降落到地表的水的pH小于5.6，這樣的酸性降水就是酸雨，酸雨會對自然生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重危害0回答下列問題：
（1）形成酸雨的污染物主要是______．
（2）文中的“有益“是指降水對______有益．
（3）某同學模擬酸雨完成了一個實驗，步驟如下：
①取相等數(shù)量的小麥種子分別放進兩個 相同的培養(yǎng)皿中，并編號．
②定時向一個培養(yǎng)皿中的種子噴灑模擬的酸雨，對照組噴灑潔凈的天然降水．
③觀察種子的萌發(fā)情況．根據(jù)上述實驗步驟可推測該同學的選題是______．

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是

1. A.
   t₁℃時，甲和乙的飽和溶液中所含溶質的質量相等
2. B.
   t₂℃時，甲的溶解度為30g
3. C.
   將t₂℃的甲乙兩物質的飽和溶液降溫到t₂℃時都會析出晶體
4. D.
   當甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

元素周期表是我們學習化學的重要工具．下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

1H 氫							2H 氦
3Li 鋰	4Be 鈹	5B 硼	6C 碳	7N 氮	80 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 鈉	12Mg 鎂	13AIl 鋁	14SI 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18Ar 氬

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號不正確，應該改為________；
②質子數(shù)是9的元素，在化學反應中它易________（填“得到”或“失去”）電子．
⑨磷元素在元素周期表中位于第________周期．

某化學活動小組的同學在探究金屬與酸反應時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應，并產生大量氣體．
[提出問題]產生氣體的成分是什么呢？
[分析討論]經分析討論，大家認為產生的氣體可能是H₂、SO₂、SO₃、O₂等氣體，經進一步查驗后確認沒有SO₃、O₂，于是大家決定進一步探究氣體成分．
[提出猜想]猜想①：產生的氣體僅為SO₂；猜想②：產生的氣體僅為H₂；你認為猜想③______．
[查閱資料]SO₂是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物．H₂則不能使紅色品紅溶液褪色．銅與濃硫酸反應時，硫酸總會剰余．
[設計實驗]該小組的同學據(jù)此設計并完成了如圖所示的實驗
[分析與結論]
（1）圖中X為______溶液．
（2）由以上實驗可知：猜想______（填①、②、③）正確．
[反思與評價]
（3）與活潑金屬和稀硫酸的反應不同，銅與濃硫酸反應時，硫元素的化合價______．
（4）實驗結束后，有同學認為在處理圖中反應①試管中殘液時，應先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是______．
（5）另有同學認為多余的氣體應通入一個裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是______．

配制一定量的溶液時，若量取5.0mL濃鹽酸，常使用10mL而不使用100mL量筒，其目的是減小誤差．請說明若使用100mL量筒造成誤差較大的兩個主要因素是：
（1）______；
（2）______．

某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水．）有關實驗數(shù)據(jù)如下表：

	反應前		反應后
實 驗 數(shù) 據(jù)	燒杯和稀鹽酸 的質量	石灰石樣品 的質量	燒杯和其中混 合物的質量
	150g	12g	157.6g

（1）根據(jù)質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為______g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

右圖是小明同學繪制的A、B兩種固體物質的溶解度曲線，根據(jù)圖回答有關問題．
（1）50℃時，兩種物質的溶解度由大到小的順序______；
（2）50℃時，將A、B兩種恰好飽和的溶液降到40℃，所得溶液溶質質量分數(shù)的關系是：A______B（填“大于”、“小于”或“等于）；
（3）40℃時將15g A物質加入50g水中，經充分溶解所形成的溶液是______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．將此溶液升溫至50℃，溶液的溶質質量分數(shù)______ （填“變大”、“變小”或“不變”，假設水不蒸發(fā)），此時需要再加入______gA，溶液才能達到飽和．

下表中對有關主題知識的歸納，有錯誤的一組是

A．俗語、詩詞與化學	B．實驗步驟
真金不怕火煉--金的化學性質很穩(wěn)定 酒香不怕巷子深--因為分子是不斷運動的	粗鹽提純--溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率 配制溶液--計算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶貼簽
C．化學與環(huán)境	D．生活經驗
減少水污染--合理使用農藥、化肥 減少溫室效應--減少化石燃料的燃燒	使篝火燃燒更旺-多加木柴并壓得嚴嚴實實 炒菜用的鐵鍋手柄-具有熱塑性

1. A.
   俗語、詩詞與化學
2. B.
   實驗步驟
3. C.
   化學與環(huán)境
4. D.
   生活經驗

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線．由圖示判斷下列說法中正確的是

1. A.
   a的溶解度大于b的溶解度
2. B.
   要使t₂℃時c物質的不飽和溶液成為飽和溶液可采用降低溫度
3. C.
   a、b的飽和溶液從t₂℃降溫至t₁℃時，析出的晶體質量是a＞b
4. D.
   t₁℃時，60g a的飽和溶液中含有溶劑50g