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科目: 來源: 題型:解答題

2011 年3 月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,一旦發(fā)生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.請回答下列問題:
(1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設施,暫停審批核電項目.關于和平利用核能的意義在于:①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能是不會造成對環(huán)境污染的能源; ③可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨; ④核能是可再生能源
其中理解正確的是______(填序號);
(2)世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘.碘片的主要成分為碘化鉀(化學式為 KI),則碘化鉀中碘元素化合價為______;
(3)福島第一核電站機組反應堆芯發(fā)生放出氫氣,當接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應,導致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為______;
(4)在這次核危機中日本政府采取了一定措施,請寫出一種你應當采取預防的方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看.水是一種重要的物質,在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:自然界的物質都是由元素組成的,水是由______組成的.
(2)從結構角度看:構成物質的基本微粒有分子、原子、離子,水是由______構成的. 
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O數學公式 6O2+X,則X的化學式:______.
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將______能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解.

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科目: 來源: 題型:單選題

物質的用途與性質密切相關,下列因果關系不成立的是


  1. A.
    因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤
  2. B.
    因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
  3. C.
    因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品
  4. D.
    鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目: 來源: 題型:單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學.下列有關實驗現象的描述中正確的是


  1. A.
    硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
  2. B.
    紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產生大量的白霧
  3. C.
    木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
  4. D.
    細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體

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科目: 來源: 題型:單選題

進入新裝修居室常能聞到一股異味.利用分子的性質解釋該現象,最合理的是


  1. A.
    分子體積很小
  2. B.
    分子間有間隙
  3. C.
    分子不斷運動
  4. D.
    分子質量很小

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科目: 來源: 題型:解答題

要除去硝酸溶液中混有的少量硝酸鋇和硝酸銀雜質,而所加試劑只能是酸,據此,請?zhí)顚懴卤?br/>
實驗步驟實驗現象除何雜質化學方程式
(1)加適量的______ 生成白色沉淀____________
(2)取第(1)步中過濾后的濾液加適量的____________除去硝酸鋇 ______

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗題
如圖是某學生設計實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答下列問題.
(1)寫出圖中有序號的儀器名稱:
a.______
b.______
c.______
d.______
(2)指出圖中三處明顯錯誤:
a.______
b.______
c.______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用化學符號表示:
①鋁______;②干冰______;③3個鈉離子______;④硫酸根離子______;⑤五氧化二磷______.
(2)指出化學符號中“2”的含義:2N______;N2______.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,試回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,寫出其中三點:
①______;
②______;
③______.
(2)寫出乙中反應的現象;______
(3)寫出丙中反應的文字表達式并注明所屬基本反應類型.______.

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科目: 來源: 題型:填空題

胃酸的主要成分是鹽酸;碳酸氫鈉在醫(yī)療上也是治療胃酸過多的一種藥劑,寫出相關的化學方程式________.

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