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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室有兩瓶銀白色金屬,未貼標簽.到底它們是哪種金屬?兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行猜想:
①小朋猜想:活動性X大于Y.
②小明同學猜想:活動性Y大于X.
(2)設(shè)計實驗方案、進行實驗、獲得知識.完成如下實驗報告,并回答后續(xù)有關(guān)問題.
①實驗步驟②實驗現(xiàn)象③結(jié)論
______金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出.
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口,氣體燃燒
______
小朋的猜想:______
(“正確”或“不正確”)
(3)實驗老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種,實驗室需要保留住金屬銀,小明認為可以繼續(xù)上面的實驗直到反應(yīng)完全,反應(yīng)的化學方程式為_______,然后還需要進行一個實驗步驟,該實驗步驟是______.所需玻璃實驗儀器:燒杯、______、______.

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科目: 來源: 題型:單選題

中考復(fù)習階段,小娥同學梳理了以下知識:①某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為;該粒子一定是氖原子;②用洗滌劑洗去油污屬于乳化作用;③蒸發(fā)和過濾操作都需用到玻璃棒;④區(qū)別硬水和軟水可以用肥皂水;⑤為了增強肥效,應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用;⑥利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序.其中正確的是


  1. A.
    ①④⑤⑥
  2. B.
    ②③④⑥
  3. C.
    ①②④⑤
  4. D.
    ②③④⑤

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科目: 來源: 題型:解答題

元素符號、化學式等屬化學用語.以下內(nèi)容請你用最合適的化學用語填
(1)地殼中含量最多的元素______;
(2)人體中含量最多的物質(zhì)______;
(3)能保持雙氧水化學性質(zhì)的微粒______;
(4)氯化銅中的陽離子______;
(5)“佝僂病”的患者應(yīng)補充的元素是______; 
(6)食醋中的有機酸是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

水通常是可用來滅火的,但有時水卻是可引火的.將少量超氧化鉀(KO2)粉末用棉花包裹沒有任何變化(已知棉花和超氧化鉀不反應(yīng)).但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上,則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈).
請回答下列問題:
(1)從這一實驗現(xiàn)象作出對該反應(yīng)結(jié)果的推理是:
①______;②______.
(2)某探究小組擬用如下圖所示的裝置進行實驗,以證明上述推理.
用以證明推理①的實驗方法是______;
用以證明推理②的實驗方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

經(jīng)常對知識進行歸納,使知識系統(tǒng)化是一種重要的學習方法,請回答:
A→B+C的基本反應(yīng)類型是______.請針對該反應(yīng)發(fā)生的條件,各寫出符合下列要求的一個化學方程式.
(1)常溫______
(2)通電______
(3)MnO2為催化劑,不必加熱______
(4)MnO2為催化劑,需要加熱______
(5)高溫______.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)磷在氧氣中燃燒______(______)反應(yīng)
(2)電解水______(______)反應(yīng)
(3)木炭還原氧化銅______(______)反應(yīng)
(4)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色的固體和水______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與硫酸反應(yīng))進行分析.甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)如下表:
燒杯+稀硫酸150g200g150g
加入的鐵樣品9g9g12g
充分反應(yīng)后,燒杯十剩余物158.7g208.7g161.7g
回答下列問題:
(1)哪位同學所取用的反應(yīng)物恰好完全反應(yīng).
(2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).
(3)計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(燒杯的質(zhì)量為28.6g)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作正確的是


  1. A.
    將固體氫氧化鈉放在天平左盤的濾紙上稱量
  2. B.
    細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細沙
  3. C.
    稀釋濃硫酸時,應(yīng)將水沿燒杯內(nèi)壁緩慢倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
  4. D.
    將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),檢驗氧氣是否收集滿

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科目: 來源: 題型:填空題

在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL2468101214161820
測得溶液溫度t/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
①加入鹽酸的量在2-10mL之間時溶液的溫度________(填“升高”、”降低”),原因是________.
②加入鹽酸的量在10-20mL之間時溶液的溫度________(填“升高”、”降低”),原因是________.
③某同學提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱,此提議是否合理?為什么?答:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

右圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)A為______極.
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是______,在相同條件下氧氣在水中的溶解能力大于氫氣在水中的溶解能力,實驗中測得氫氣與氧氣的體積比會比理論值偏______(填“小”或“大”).
(3)電解水的實驗證明水是由______組成;
(4)寫出電解水的化學方程式______.

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