為了更好地復(fù)習(xí)，小明同學(xué)整理了初中階段接觸到實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下：

（一）發(fā)生裝置
（1）其中裝置錯(cuò)誤的______（填序號(hào)，下同），導(dǎo)致的后果是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置是______，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）裝置D與E相比，優(yōu)點(diǎn)是______，在初中化學(xué)中裝置D可用于制取的氣體為_(kāi)_____．
（二）收集裝置

（4）收集氧氣氣體可用上面的______裝置，理由是______．
（5）二氧化硫氣體是一種無(wú)色具有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，與水反應(yīng)生成亞硫酸，密度比空氣大，收集裝置應(yīng)該選______，氣體從______通入，尾氣可通入______溶液中．

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[如：丙氨酸：CH₃CH（NH₂）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計(jì)算：
（1）丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比：______；
（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量：______；
（3）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比：______．

現(xiàn)有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉、石灰石、硫酸銅溶液等物質(zhì)，用化學(xué)式回答下列問(wèn)題；
（1）能用于除去鐵制品表面的銹斑的是______：
（2）能用于干燥H₂、O₂、CO₂等氣體的是______：
（3）能用于制生石灰、水泥等建筑材料的是______；
（4）能用于肥皂、造紙、石油、印染等工業(yè)的是______．

連日來(lái)，江西南昌市部分地區(qū)學(xué)校校廁收集“童子尿”賣(mài)藥廠制藥提煉尿激酶．尿激酶化學(xué)式為C₂₁H₂₅BrN₂O₃，據(jù)此可知下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   尿激酶是一種有機(jī)物，也是一種蛋白質(zhì)
2. B.
   尿激酶由5種元素組成
3. C.
   一個(gè)尿激酶分子含有52個(gè)原子構(gòu)成
4. D.
   尿激酶分子中含有氮分子

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，我們可以從表中獲得許多知識(shí)．
（1）元素周期表中各周期結(jié)尾的元素是______（填序號(hào)）．
①金屬元素　　　 ②非金屬元素　　�、巯∮袣怏w元素
（2）如圖是元素周期表中鋁元素的示意圖，其原子核外的電子數(shù)為_(kāi)_____．已知鋁的化合價(jià)為+3，則其氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____．

如圖是二種常用化肥包裝袋上的部分說(shuō)明．

（1）圖1中化肥名稱(chēng)：方框中合適的名稱(chēng)應(yīng)為_(kāi)_____．
（填“復(fù)合肥料”或“過(guò)磷酸鈣”或“磷礦粉”或“草木灰”），圖2提示保存碳酸氫銨應(yīng)注意______．
（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)正在鑒別無(wú)標(biāo)簽的五種化肥，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識(shí)別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識(shí)別的依據(jù)是：______．

取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取最少量；液體一般為_(kāi)_______，固體只需________．

冬日里的一天，沈陽(yáng)市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體．事后，水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修．搶修過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍?zhǔn)住本褪歉街�在暖氣管道�?nèi)壁的紅褐色固體．
（1）紅褐色固體組成分析．
①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成．鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹．鐵銹的主要成分是 ______．若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到的固體殘?jiān)�的主要成分�?______．
②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來(lái)水，所以紅褐色固體中可能還含有水垢．為了減少水垢的產(chǎn)生，可以將該校的自來(lái)水進(jìn)行軟化后再使用．證明硬水已軟化的實(shí)驗(yàn)是 ______
（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．
③查閱資料發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．
（2）事故原因分析：附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的 ______性，使管內(nèi)的氣體溫度過(guò)高，壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆裂．

閱讀下列材料：北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”，長(zhǎng)72cm，重985g，外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機(jī)材料加工而成，內(nèi)部使用的燃料丙烷（C₃H₈）燃燒時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘，在零風(fēng)速下火焰高度25cm至30cm，燃燒后對(duì)環(huán)境造成的影響小，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念．

1. A.
   C
2. B.
   CO
3. C.
   CO₂
4. D.
   CH₄

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取二氧化碳的方程式是______，裝置是______，如何檢驗(yàn)已收集滿(mǎn)______；此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)方程式是______．
（3）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制�。�根據(jù)資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．