科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:簡答題
(5分)化學與人類生活密不可分。
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和 。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的 元素。
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是 (填字母序號)。
(3)人類以化石燃料為主要能源。
①天然氣燃燒的化學方程式為 。
②下列做法有利于減少空氣污染的是 (填字母序號)。
A.充分利用太陽能 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.合理使用化石燃料 D.為方便出行,大量使用私家車
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是化學研究的重要內(nèi)容。
(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因為它具有 功能。
(2)氯氣(Cl2)常用作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃) △ X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為 。
(3)氧氣和臭氧(O3)的化學性質(zhì)有差異,是因為 (從微粒角度解釋)。
(4)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是 (用化學方程式表示)。
(5)石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)抹墻,干燥后墻面變硬的原因是______ (用化學
方程式表示)。
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)自來水廠對天然水進行凈化的過程中,通常不采用 (填字母序號)。
A.過濾 B.吸附 C.電解 D.消毒
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為 。
(3)某同學進行以下實驗:在甲乙燒杯中分別放入40g硝酸鉀固體,
再分別加入100g冷水和熱水,充分攪拌后(保持各自的溫度不變),
結(jié)果如圖所示。
①甲燒杯中溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時,溶液恰好達到飽和狀態(tài),則t1℃時,硝酸鉀
的溶解度是 g。
(4)已知:甲物質(zhì)在20℃和40℃時的溶解度分別為30g和50g。下列有關甲物質(zhì)的實驗中說法正確的是 (填字母序號)。
a.只有A是不飽和溶液 b.B和E中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
c.D中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大 d.將E再升溫至 40℃時,會析出20g固體
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(7分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和 性。
(3)將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中,發(fā)生置換反應的化學方程式為 。
(4)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中的金屬是 ,濾液中溶質(zhì)的組成是 (寫出所有可能)。
(5)將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)
量分數(shù)相同的稀鹽酸,充分反應,生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應時間(t)變化的曲
線如圖所示。下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
B.兩燒杯中金屬都沒有剩余
C.兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余
D.曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)有A~E五種稀溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶
液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種,請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題。
已知:碳酸鈉溶液呈堿性。
(1)將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中,實驗記錄如下:
| B | C | D | E |
A | 無明顯變化 | 液體變紅色 | 無明顯變化 | 白色沉淀 |
C中溶液是 ,E中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)再將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o
色,D中無明顯變化,E中沉淀消失。
①B中溶液是 ,C中發(fā)生反應的化學方程式是 。
②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
(3)對還沒有確定的液體,下列鑒別方法中,正確的是 (填字母序號)。
A.分別滴加適量水 B.分別蒸發(fā)溶劑
C.分別滴加無色酚酞溶液 D.分別通入CO2后,再滴加稀鹽酸
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題:
(1)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)乙實驗中,熱水的作用是 ;通過對比 ,可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。(3)丙實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 ,該裝置的不足之處是______。
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某研究小組為了驗證二氧化碳的部分性質(zhì),進行如下實驗。
(1)圖一中看到的現(xiàn)象是 ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。
(2)小剛同學利用圖二裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉、 氫氧化鈣反應。
資料:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
①甲中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②小剛同學設計的實驗方案是 。
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)牙膏是生活必需品,某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答
問題。
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應 ②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實驗探究】
Ⅰ:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分攪拌后靜置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯 性。
Ⅱ:興趣小組同學設計了如下實驗方案,并進行3次實驗。通過測量SiO2質(zhì)量,從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)。實驗過程如下:
①準確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾。
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到 為止。
③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量。(如表)
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
實驗前(g) | 2.00 | 2.00 | 2.00 |
實驗后(g) | 0.43 | 0.44 | 0.45 |
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,此牙膏中SiO2
的質(zhì)量分數(shù)為 %。
⑤反思實驗過程。
A.步驟①中加足量水的目的是 。
B.步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為 。
C.多次測量實驗數(shù)據(jù)的目的是 。
D.若驗證步驟②中鹽酸過量,可以選擇的試劑是 (至少寫出類別不同的兩種物質(zhì))。
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。若要制取1.6g氧氣,理論上
消耗過氧化氫的質(zhì)量是多少?
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科目: 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,F(xiàn)稱量11 g該樣品放入燒杯中,然后加入一
定量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,至恰好完全反應,去除溶液中的水分,最終得
到12.1g氯化鈉固體。計算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
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