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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)初中化學常見的七種物質(zhì)A-G,所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。
物質(zhì)分類
     單質(zhì)
化合物
元素種類
金屬
非金屬
兩種
三種
物質(zhì)代號
A、B
C、D
E、F
G
其中A、B均能與C反應(yīng),A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3︰2;B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同;C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài),其組成元素與F相同;A、B均能與G溶液反應(yīng),且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均增加。請回答:
(1)C的一種用途是      ;E的化學式是     ;F所含的元素是     
(2)寫出反應(yīng)的化學方程式:① B+C     ;② C+D     ;③ A+G     。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請寫出你的推斷結(jié)果(寫化學式):
(1) A為      ;B為      ;C為      ;D為      ;E為      
(2)寫出下列轉(zhuǎn)變的化學方程式:
反應(yīng)①:                         反應(yīng)②:                          

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是                           
A.嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B.澄清的石灰水可以區(qū)分氮氣和二氧化碳
C.聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋
D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

除去CO中混有的少量CO2的方法是
A.通過濃硫酸B.通過澄清的石灰水
C.點燃混合氣體D.通過灼熱的氧化鐵

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

向盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中分別進行下列操作,不能將他們區(qū)別開的是
A.倒入澄清石灰水B.伸入燃著的木條
C.伸入帶火星的木條D.倒入水

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)A、B、C、D是初中化學中的常見物質(zhì),有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及產(chǎn)物已略去):

(1)若A是大理石的主要成分,寫出下列反應(yīng)的化學方程式:A→B       ,D→A       。
(2)若A是人體含量最多的物質(zhì),則B→D 化學方程式為      。
(3)取上述物質(zhì)中的兩種,用如圖2所示的裝置進行實驗,觀察到U型管中液面發(fā)生偏轉(zhuǎn),該過程集氣瓶內(nèi)可能觀察到的現(xiàn)象是       。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是(   )
A.用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋
B.用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
C.用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
D.用飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

除去下表中各物質(zhì)(A、C為溶液)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法正確的是
編號
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試  劑
除雜操作方法
A
NaCl
CaCl2
過量Na2CO3溶液
過濾
B
KNO3
NaCl
H2O
冷卻熱飽和溶液,過濾
C
FeSO4
CuSO4
過量鐵粉
過濾
D
CO2
CO
O2
點燃
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列常見的各組物質(zhì)時,所用方法錯誤的是
A.氧氣和二氧化碳——澄清石灰水B.食鹽和小蘇打(NaHCO3)——滴加醋酸
C.一氧化碳和甲烷——點燃后觀其火焰顏色D.銅片和鐵塊——觀察顏色

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)某興趣小組從銅器上取下綠色粉末,設(shè)計如下實驗步驟進行探究銅綠的組成。

⑴寫出:B物質(zhì)的化學式        ;銅綠的組成元素                  。
⑵我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理。這與上述實驗方案中第    步驟(填數(shù)字編號)相似;化學方程式為                          。
⑶寫出第③步反應(yīng)的化學方程式是                                。
⑷在設(shè)計方案中有⑤⑥⑦三種冶煉銅的方法,通過比較請從資源、能源或環(huán)境等方面,說出其中一種方案所具有的優(yōu)點:                                         。

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