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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中方案一、方案二都合理的是
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />證明醋酸溶液呈酸性
檢驗(yàn)氯離子
除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉
檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
方案一
滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅
先加硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸
加入適量的硝酸鋇溶液,過(guò)濾
加稀鹽酸
方案二
用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH
先加硝酸銀溶液,再滴加稀鹽酸
加入適量的氯化鋇溶液,過(guò)濾
加澄清石灰水
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)操作II的名稱是          ;該操作需用到的鐵制儀器為                  
(2)固體A的成分是                        ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。
(3)固體C與稀硫酸反應(yīng)的方程式為                                   
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                     。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種。A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體;B在A中燃燒得更旺,生成無(wú)色無(wú)氣味的氣體C,C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì)。
則A是     ,B是      ,C是     ,D是        。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑,某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究其組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)取少量該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)檢驗(yàn)生成物是水和二氧化碳,由此可得出的結(jié)論是
       (選填序號(hào))。
A.該物質(zhì)中只含有碳、氫元素
B.該物質(zhì)中只含有碳、氧元素
C.該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
(2)乙同學(xué)取3.6g該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)測(cè)定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氫元素     g,11g二氧化碳中含碳元素     g,則該物質(zhì)中     氧元素(選填“含有”或“不含”)。
(3)丙同學(xué)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,進(jìn)一步計(jì)算出該物質(zhì)中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為           (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)方法
B.化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用嘴吹滅
③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn)
③用活性炭?jī)羲骺蓛艋?br />
C.實(shí)驗(yàn)記錄
D.物質(zhì)構(gòu)成
①用10ml量筒量取8ml 水
②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅
③用托盤天平稱取5.6g食鹽
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),已知甲和乙通常都是無(wú)色液體且組成元素相同,甲中加入少量黑色粉末狀的丙物質(zhì)能產(chǎn)生氣體A和乙物質(zhì),且反應(yīng)前后丙的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變;丁通常為無(wú)色有劇毒的氣體,它在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體。則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是      
A.甲、乙分別是雙氧水和水B.丙可能是一種氧化物
C.丁物質(zhì)是煤氣的主要成分D.氣體A可能是二氧化碳

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣D.用硫酸銅溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2的混合物)提取金屬鈦(化學(xué)式為Ti)的主要工藝流程如下:

(1)上述流程中的物質(zhì)屬于氧化物的是   (填一種化學(xué)式即可),屬于非金屬單質(zhì)的是   (填一種化學(xué)式即可),TiO2中鈦元素的化合價(jià)是   。
(2)步驟Ⅰ中FeO和碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是             。
(3)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是                     

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)A物質(zhì)的名稱是                  ,其作用是                                           
(2)操作①的名稱是                   ,所需儀器有燒杯、漏斗、        、鐵架臺(tái)。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的速度非常慢,你認(rèn)為可能的原因是                                     。
(4)要想判斷液體D是硬水還是軟水,可以用                         來(lái)檢驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
 
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
錦綸和羊毛
四氧化三鐵和
二氧化錳
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一
觀察顏色
用磁鐵吸引
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
點(diǎn)燃,觀察灰燼
加入蒸餾水
觀察顏色
加入小蘇打
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案