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科目: 來源: 題型:解答題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室如果要用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的______和______(填字母)進(jìn)行組裝.當(dāng)收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______后______,收集氧氣還可以選用______,驗(yàn)滿的方法是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C中用注射器替代長頸漏斗的作用是______.
(4)由于二氧化碳的密度______,欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;而由于氧氣不易溶于水,欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______ (填上圖字母).
(6)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲應(yīng)繞成螺旋狀,目的是______;做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先______或______;以防止______.

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科目: 來源: 題型:單選題

亞硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO3,其中硫元素的化合價(jià)


  1. A.
    -2
  2. B.
    -4
  3. C.
    +2
  4. D.
    +4

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列符合題意要求的物質(zhì)寫在橫線上:①二氧化碳、②二氧化硫、③過氧化氫溶液、④氧氣、⑤四氧化三鐵、⑥五氧化二磷.(填序號(hào))
(1)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是______;(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是______;(3)白色固體物質(zhì)有______;(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有______;(5)能參與植物光合作用的氣體是______.(6)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染.上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的無污染特點(diǎn)的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)白磷和紅磷都是由磷元素組成的單質(zhì),其中著火點(diǎn)較低的是______.金剛石和石墨都是由______元素組成的單質(zhì),能導(dǎo)電的是______;兩者比較,______硬度大.這四種物質(zhì)都是______(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,區(qū)別在于含碳量不同,其中含碳量較高的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

2007年12月22日南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.如圖是古船上的一些文物圖片.

(1)圖中可以判斷鐵比銅活潑的信息是______
寫出一個(gè)能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式______
(2)古沉船上鐵鍋生銹的主要原因是鐵與______、______等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).
(3)以下措施不能阻止鐵器生銹的是(填序號(hào)):______.
①刷漆 、谕坑汀  ③水洗  ④鍍一層耐腐蝕的金屬.

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科目: 來源: 題型:填空題

圖示法是一種很好的學(xué)習(xí)方法,小冰、小城、小美三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)后,想用兩個(gè)圓的位置關(guān)系來表示兩種反應(yīng)的關(guān)系,請(qǐng)你分析比較:________ 同學(xué)的關(guān)系最合理,你判斷的理由是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小強(qiáng)同學(xué)從旅游云南大理礦區(qū)取回了若干塊礦石樣品.
(1)玲玲同學(xué)拿了一塊在家做實(shí)驗(yàn)(如圖所示),杯底放一支小蠟燭和樣品粉末,沿杯壁緩緩倒入一定量的醋(含有3%~5%的醋酸).他能觀察到的現(xiàn)象有:
①______;
②______.
(2)在老師的指導(dǎo)下對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)
第1次105.5
第2次10m
第3次101.2
第4次101.2
①8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)______克;
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;
③上表中m的數(shù)值應(yīng)為______;
④老師的問題:要得到3.3kg的CO2,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克?

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于反應(yīng):X+Y→CuSO4+m H2O(未配平),下列說法正確的是


  1. A.
    X、Y中一定均含有氫元素
  2. B.
    若X和CuSO4質(zhì)量比為1:2時(shí),則m一定等于1
  3. C.
    該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
  4. D.
    若m等于2時(shí),則X和Y質(zhì)量比為1:1

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料得知:
宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它跟人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣.4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來跟KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______②______.
(2)C處應(yīng)從A、B兩處裝置中選擇______(填字母編號(hào))作CO2發(fā)生裝置.檢驗(yàn)G中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否是氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______來檢驗(yàn).
(3)已知CO2氣體不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用為了除去CO2氣體可能混有的______氣體.
(4)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)裝置中可盛放過量的______溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

100g稀硫酸和5.6g鐵完全反應(yīng),計(jì)算這種稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案