相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中,加足量水攪拌,待充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是
A.Zn、NaCl、CuCl2(過量)B.Fe(過量)、KNO3、CuSO4
C.Fe(過量)、Cu (NO3)2、AgNO3D.Cu(過量)、FeCl2、HCl

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象能正確反映實驗過程中相應(yīng)量變化的是

①                ②              ③              ④
A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸 
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水 
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列變化過程,會吸收熱量的是
A.硝酸銨固體溶于水B.稀釋濃硫酸
C.氫氧化鉀和硫酸混合D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,進行鋅、鐵、銅的金屬活動性順序探究等實驗。
(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是   ;
(2)根據(jù)實驗?zāi)康模撏瑢W(xué)設(shè)計了實驗I、Ⅱ兩種合理的方案,如圖1所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為      ;
(3)實驗后,該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色。他又用混合液分別進行以下實驗:
A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化為:青色變淺至   色,最終變?yōu)闊o色;
B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因:
①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
②銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);
(4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:
①電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)   (選填“是”或“否”);
②銅片表面變粗。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中金屬活動性最弱的是

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液。下列說法正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,可能含有鋅
C.濾液中一定含有硝酸銅,一定沒有硝酸鋅和硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某課外小組的同學(xué),在制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計的下列途徑中,正確的是

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別連接到電流計上,然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中(如圖)。下列說法錯誤的是
A.電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生了電流
B.實驗過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.鋅片和銅片上都有紅色固體析出
D.與鋅片相連的a為電流表的正極

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列金屬中,活動性最弱的是
A.鋅B.銅C.鐵D.銀

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

(1)步驟一:關(guān)閉K2和K3,打開K1,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ,B中所盛放的試劑是    。對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置        (填C、D或E,下同),能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置        。
(2)步驟二:關(guān)閉K1,打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中,兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是:①    ;②    ,由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是     
(3)溫度會影響鐵生銹的快慢,請設(shè)計實驗加以證明:     

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同步練習(xí)冊答案