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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最少量取用.液體________毫升,固體只需________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后,回答下列問(wèn)題
1 H
1.008
2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.81
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)第3周期的金屬元素有______種.
(2)原子序數(shù)為8的元素是______,位于元素周期表中的第______周期,第______族;周期數(shù)等于______數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你填空:
(1)驢皮可作為熬制“阿膠”的原料,“阿膠”可以作為貧血癥患者的滋補(bǔ)品,驢皮和血液(干成分)中含有同一種成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素的一種,這種營(yíng)養(yǎng)素是______;
(2)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是______(填分子式);
(3)酒精潑灑到餐桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的______;
(4)合成纖維和羊毛是兩種重要的衣服成分,它們可以用______法區(qū)別;
(5)汽車(chē)尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體______(填分子式)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空:

(1)寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)______,用D儀器給液體加熱,液體的體積不要超過(guò)D儀器容積的______.
(2)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行______操作時(shí)用到儀器B;進(jìn)行加熱蒸發(fā)時(shí),除了用到鐵架臺(tái)、鐵圈和上述提供的儀器外,還缺少的儀器是______.
(3)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理食鹽水,需要用到上述圖示中所給的______(填字母)等儀器.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

溶解度曲線(xiàn)為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利.請(qǐng)你根據(jù)圖的溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用______方法提純A;
(3)在t1℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)各50g分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,得到的是A物質(zhì)的______溶液.(填“飽和”或“不飽和”).再升溫至t2℃(不考慮溶劑的揮發(fā)),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化是______物質(zhì)(填“A”或“B”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

利用化學(xué)知識(shí),可解釋與解決生活中一些常見(jiàn)的問(wèn)題,請(qǐng)嘗試完成下列填空.
(1)要防止家里常用的菜刀生銹,通常采用的方法是______.
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)先______.
(3)鍋里的油一旦著火,可放入較多蔬菜滅火,其主要原理是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定黃銅(銅和鋅的合金)組成時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取質(zhì)量相等的黃銅樣品與一定量的稀硫酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
試分析計(jì)算:
樣 品
黃銅樣品質(zhì)量/g50505050
稀硫酸的質(zhì)量/g20406080
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g0.20.40.50.5
(1)在乙同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)中,______已反應(yīng)完全(填寫(xiě)物質(zhì)的名稱(chēng)).
(2)黃銅樣品中含有銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):

(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有______(填序號(hào)).選擇這些儀器的依據(jù)是______(填字母).
A、屬于固體與固體加熱的反應(yīng); B、屬于固體與液體不加熱的反應(yīng);
C、制取的氣體難溶于水;    D、制取的氣體密度比空氣大
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置可選用③④和⑧組裝,儀器④的名稱(chēng)為_(kāi)_____.若要得到干燥的CO2,制出的氣體還需要經(jīng)過(guò)一個(gè)干燥裝置.下列裝置(含試劑)中適合干燥CO2的裝置為_(kāi)_____(填裝置下字母),氣體流向?yàn)閺腳_____(填接口字母)流入.

(3)晴晴同學(xué)用A、B兩只塑料瓶集滿(mǎn)CO2,分別倒入一定量的水和氫氧化鈉溶液,蓋嚴(yán)瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶都變癟,如圖所示.興趣小組的同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論.

有一部分同學(xué)(下稱(chēng)①組同學(xué))認(rèn)為,兩個(gè)瓶中都有水,是因?yàn)榘l(fā)生了水與CO2的反應(yīng),才導(dǎo)致塑料瓶變癟.若在試管中加入少許A瓶中的液體,滴入數(shù)滴紫色石蕊溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
______,其原因是水與CO2反應(yīng)生成了______(填化學(xué)式).
另一部分同學(xué)(下稱(chēng)②組同學(xué))分析認(rèn)為,加氫氧化鈉溶液的塑料瓶中發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.為證明本組觀(guān)點(diǎn)正確,②組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:取B中溶液少量,滴入無(wú)色酚酞溶液,若溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),若仍為紅色,說(shuō)明CO2未與氫氧化鈉反應(yīng).你認(rèn)為②組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案正確?______(填“正確”或“不正確”),原因______.
參考20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性表.
Na+Mg2+Ca2+Ba2+
OH-難溶微溶
Cl-
CO32-微溶難溶難溶
晴晴同學(xué)認(rèn)為選用某些酸或鹽溶液與B瓶中的溶液反應(yīng),根據(jù)現(xiàn)象能判斷出②組同學(xué)觀(guān)點(diǎn)是否正確,晴晴同學(xué)的說(shuō)法得到了老師的肯定.下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取適量B瓶中的溶液加入試管中滴加_____ (填“少量”或“過(guò)量”)鹽酸產(chǎn)生氣體CO2跟氫氧化鈉反應(yīng)生成的產(chǎn)物Na2CO3與加入試劑發(fā)生了反應(yīng)
或滴加_____溶液白色沉淀同上

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面關(guān)于C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述正確的是


  1. A.
    它們是兩種新型的化合物
  2. B.
    它們的相對(duì)分子質(zhì)量相差120
  3. C.
    它們都是由直接原子構(gòu)成的
  4. D.
    它們是不同的單質(zhì),由不同的元素組成

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有18.6g由NaOH和Na2CO3組成的固體混合物,加入100g19.6%的稀H2SO4充分反應(yīng)后,所得溶液pH=7.則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為


  1. A.
    2.3g
  2. B.
    4.6g
  3. C.
    9.2g
  4. D.
    29.2g

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同步練習(xí)冊(cè)答案