自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下列示意圖表示：

(1)寫出圖甲所示反應的化學方程式                                ；
(2)圖乙所示反應的基本反應類型為              ；
(3)上述物質中屬于單質的有               (填化學式)；
(4)以圖甲為例分析，你能得到的一條信息是                  。

圖中的“水”屬于純凈物的是

A．自來水

B．礦泉水

C．瀑布

D．蒸餾水

下列各組物質按酸、堿、單質、氧化物順序排列的是

A．H2SO4Na2O C CO	B．Mg(OH)2 CuSO4C CO2
C．KOHHNO3O2 SO3	D．HCl NaOH O2P2O5

下列物質中，屬于純凈物的是

A．調味用的食醋

B．冰鎮(zhèn)啤酒

C．冰水混合物

D．加碘食鹽

下圖是形成“合成氣”的化學反應過程的微觀示意圖，下列說法中正確的是

A．圖中的反應物都是單質	B．該反應屬于復分解反應
C．化學反應前后氧元素化合價沒有改變	D．僅用合成氣為原料可合成草酸（H2C2O4）

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。
（1）用化學符號填空：①4個鐵離子        ；②硫酸銨中硫元素的化合價為+6價               ；
（2）某化學反應的微觀模擬圖如下：（表示氧原子表示碳原子表示氫原子）

請寫出該微觀模擬圖所表示的化學方程式__________                 。

分析、歸納、總結、運用是學習化學的有效方法。
（1）小明用“三”對初中所學知識進行歸納總結，其中錯誤的是____  (填字母序號)。
A．常見的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自 “三個方面”：工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復分解反應時必須同時具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
（2）小宇同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應都能生成鹽，于是他構建了如下圖所示的知識網(wǎng)絡圖。

請你寫出編號A、B所代表的一個具體的化學方程式：
A_____                         　　　　 ____；
B__                        　　　　　  _____。

在我們學習的物質中，屬于氧化物的是

A．空氣

B．高錳酸鉀

C．氯化鉀

D．氧化鎂

下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是

A．凈化后的自來水、高錳酸鉀	B．空氣、氧氣
C．汽水、水蒸氣	D．冰水混合物、二氧化碳

日常生活中常見的下列物質，屬于純凈物的是

A．食用醋

B．蒸餾水

C．天然氣

D．加碘鹽