分子與原子的根本區(qū)別（　　）

A．分子大，原子小

B．分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

C．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能

D．化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變

C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

D．純凈物是不含有任何雜質(zhì)的物質(zhì)

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧______，氧氣在化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是氧______．氧氣是由氧______組成的，是由氧______構(gòu)成的．蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧______．（均選填“分子”、“原子”或“元素”）．

（1）構(gòu)成氨氣的微粒是______．
（2）氨氣受壓時(shí)，體積能縮小，說(shuō)明______．
（3）打開(kāi)盛有濃氨水的瓶塞，會(huì)聞到刺激性氣味，說(shuō)明______．

在A、B兩個(gè)小燒杯中分別加入濃氨水（氨氣溶在水中變成）和無(wú)色酚酞溶液，用一個(gè)大燒杯把兩個(gè)燒杯罩在一起（如圖所示）．稍后，看到燒杯B中的溶液變成了紅色．
（1）該實(shí)驗(yàn)證明：構(gòu)成物質(zhì)的分子是______．
（2）你認(rèn)為溶液變紅的原因可能有哪些？
假設(shè)1：______．
假設(shè)2：______．
假設(shè)3：______．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的假設(shè)．（簡(jiǎn)述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論）
驗(yàn)證假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)：______．
驗(yàn)證假設(shè)2的實(shí)驗(yàn)：______．
驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)：______．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的最后結(jié)論：______．

能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．水分子

B．氫原子

C．氧原子

D．氧元素

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�

A．H2O

B．H

C．H2

D．H+

如圖A、B、C三個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)：

你觀察到的現(xiàn)象是：小試管中的無(wú)色酚酞最快變紅色的是______，不變色的是______．由此得到的結(jié)論是；①______；②______；③______．

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是______，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為_(kāi)_____．根據(jù)此條件，舉一例相關(guān)的滅火事例______．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中布條能變紅色的試劑瓶是______，C燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�

A對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)	B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性 ③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧	①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火 ③家中天然氣泄漏趕緊打開(kāi)排風(fēng)扇
C對(duì)鑒別除雜方法的認(rèn)識(shí)	D對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 ②除去CO2中少量CO，通入足量灼熱的氧化銅 ③除去CaO中CaCO3，高溫充分煅燒	①拉瓦錫--測(cè)定空氣組成 ②門捷列夫--元素周期表 ③張青蓮--測(cè)定水的組成

A．A

B．B

C．C

D．D