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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要可持續(xù)發(fā)展，就要合理地使用化學(xué)物質(zhì)．
（1）下表是一些化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)和帶來(lái)的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)倥e出一例填在下表中．
物 質(zhì)對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn)對(duì)人類(lèi)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題化學(xué)界的解決辦法
塑 料解決包裝等材料問(wèn)題，有效地減少了木材和金屬等資源的消耗產(chǎn)生了白色污染研究新型可降解塑料
（2）對(duì)于廢棄的塑料制品（包含可降解塑料）宜采取______的措施，防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率．
（3）化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示，為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的課題有（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)）______．
①研制高效低毒農(nóng)藥；②研制高效無(wú)磷洗衣粉；③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)的合成方法；④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠．
（4）碘是人體不可缺少的微量元素，它能調(diào)節(jié)新陳代謝，有益于幼兒身體發(fā)育．最近，某品牌奶粉的含碘量超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為此批奶粉_______（填“可以”或“不可以”）食用，理由是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）生活中用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用．現(xiàn)有①硫酸鉀；②硝酸銨；③磷礦粉；④氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是______（填序號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，偉杰同學(xué)設(shè)計(jì)了2種方法進(jìn)行探究，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1、取一直潔凈試管，加入少量該NaOH溶液，再加入適量的稀鹽酸①NaOH溶液已變質(zhì)
2、取一直潔凈試管，加入少量該NaOH溶液，再加入適量的
Ba（OH）2溶液		②NaOH溶液已變質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標(biāo)簽上的部分文字．
--能輕松消除瓷面污漬、水垢、水銹、尿垢等
--勿與漂白類(lèi)化學(xué)品混用
--勿用于酸敏感的大理石、金屬等
（1）請(qǐng)推測(cè)該潔廁靈呈（填“酸”或“堿”）______性．要在家中驗(yàn)證此結(jié)論，可采用的一種方法是______．
（2）根據(jù)上述信息，可推知“潔廁靈”的一條化學(xué)性質(zhì)是______．
（3）從環(huán)�；虬踩嵌确治�，使用潔廁靈時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)之一是（不能與框圖中內(nèi)容重復(fù)）______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2004年10月1日，南昌八一廣場(chǎng)以全新的面貌重新向市民開(kāi)放，成為南昌的一大亮點(diǎn)．在這次改造擴(kuò)建的過(guò)程中．采用了大量的花崗石（不與常見(jiàn)酸反應(yīng)）和大理石．要區(qū)別這兩種石料，可分別在石料樣品上滴加________，觀察到________現(xiàn)象的一種石料即是大理石．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某肉聯(lián)廠(chǎng)在鮮肉表面涂抹白色粉末A以延長(zhǎng)保持時(shí)間．小新進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，探究化合物A的化學(xué)組成．
【定性研究】

步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取樣于試管中，加足量蒸餾水，振蕩樣品消失，得到無(wú)色澄清溶液
②向步驟①所得溶液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液變紅
③向步驟②所得溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量產(chǎn)生無(wú)色、無(wú)氣溫的氣體，溶液褪色
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可初步推知，A是______；
【定量研究】

為進(jìn)一步探究A的化學(xué)組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將盛有292g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的稀鹽酸的裝置置于電子天平上（該裝置可確保氯化氫和水蒸氣不逸出）；
②向裝置中加入2.0gA，在天平讀數(shù)不再變化時(shí)記錄數(shù)據(jù)；
③重復(fù)②若干次；
④以mA（加入A的質(zhì)量）為橫坐標(biāo)、以△m（溶液的增重）為縱坐標(biāo)，繪得下圖．

通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為_(kāi)_____g；
（2）A中陽(yáng)離子與陰離子質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)_____；
（3）A的化學(xué)式為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

盛裝石灰水的瓶子壁上常形成一層白色固體，它是怎樣形成的？（用方程式回答）________，應(yīng)用什么試劑能洗去？（用方程式回答）________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在金屬活動(dòng)順序表中能中K、Ca、Na非�；顫姸寄芎退磻�(yīng)生成相應(yīng)的堿，Ca雖然排在Na的前面但是和水反應(yīng)卻沒(méi)有Na劇烈，為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中E為黑色固體，如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)G的化學(xué)式：G______．
（2）寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是我國(guó)研制的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭（CZ-3C），是一枚三級(jí)大型液體捆綁式運(yùn)載火箭．2010年10月1日19時(shí)59分57秒，長(zhǎng)征丙將“常娥二號(hào)”送上月球．火箭添加的燃料是液態(tài)氫和液態(tài)氧，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火時(shí)氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的方程式：______．
（2）當(dāng)“常娥二號(hào)”打開(kāi)太陽(yáng)板后，將利用______能進(jìn)行工作．
（3）10年內(nèi)我國(guó)將有宇航員登上月球，那時(shí)需解決飲水問(wèn)題，為減輕飛船重量，科學(xué)家利用______產(chǎn)生水，為防止月球受到污染廢棄物應(yīng)______．
（4）從分子和原子觀點(diǎn)出發(fā)在（1）的反應(yīng)中______不變（填分子或原子，下同），______改變，反應(yīng)類(lèi)型是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案