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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)媒體報道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖),發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生銹的結(jié)果.曉航對銅器生銹的條件產(chǎn)生了興趣.
【提出問題】影響銅生銹的因素有哪些呢?
【查閱資料】銅綠的化學式為Cu2(OH)2CO3
曉航聯(lián)想自己學過的對鐵生銹條件的探究,設計了如圖1的實驗,經(jīng)過近一個月的觀察,她發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅釘生銹了,而A、C裝置中的銅釘無明顯變化.由此得出結(jié)論:“銅生銹的原因是銅與空氣中的水和氧氣相互作用的結(jié)果.”試回答下列問題.
(1)你認為曉航所得出的結(jié)論完整嗎?______.
(2)【猜想】你認為影響銅生銹的因素還可能有______,依據(jù)是______【實驗】為驗證你的判斷,可用圖2所示的裝置進行實驗.
(3)兩個廣口瓶中裝的是______溶液,作用是______.經(jīng)過近一個月的觀察,試管中銅比基本無變化.
(4)【結(jié)論】通過上述實驗,你認為影響銅生銹的主要因素:______
(5)【反思于應用】銅與鐵相比,______更易生銹,由此可得出結(jié)論______.  寫出一條防止銅鐵等金屬制品生銹的具體方法______.

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科目: 來源: 題型:解答題

氫氧化銅是一種藍色固體,可溶于稀硫酸形成藍色溶液,某同學想知道稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、SO42-)能使氫氧化銅溶解,請你和他一起通過如圖所示的四個實驗完成這次探究.
(1)你提出的假設是______
(2)通過實驗①可以證明______
(3)要證明另外兩種粒子能否溶解氫氧化銅,還需要進行實驗③和④:在③中加入______;在④中加入______.
(4)你的探究結(jié)果為:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

請從H、O、C、Cl四種元素中,選擇適當元素組成符合條件的物質(zhì),寫出它們的化學式.
(1)存在于人體胃液中可以幫助消化的酸______;
(2)種植大棚蔬菜使用的氣體肥料______.

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科目: 來源: 題型:解答題

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的②收集有關資料③設計合理方案④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據(jù)裝置圖回答(1)、(2)題問題:(所用裝置圖用序號表示)

(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣
②收集有關資料:雙氧水是一種無色______,二氧化錳是______;反應條件______;氧氣的密度______于空氣的密度且______水.其反應的化學方程式為______.
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用______,收集裝置選用______.
④進行科學實驗.
(2)在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,其反應的化學方程式為:NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.77l g/L,空氣的密度為l.293g/L,且在常溫常壓下,l體積水能溶解700體積的氨氣.(氨氣化學式NH3
①明確實驗目的:______.
②收集有關資料:______.
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用______,收集裝置選用______.

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科目: 來源: 題型:解答題

近幾年木糖醇作為新型甜味劑正在悄悄地代替蔗糖進入生活.木糖醇是白色粉末狀固體,化學式為C5H12O5.木糖醇與蔗糖的溶解度曲線如圖I所示(圖中a1<a2<a3),在口腔中細菌的作用下pH變化如圖Ⅱ所示.回答下列問題.
(1)在37℃木糖醇的溶解度______(填“大于”或“小于”)蔗糖的溶解度,將60℃等質(zhì)量的該兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降到20℃時,析出溶質(zhì)最多的是______.
(2)人們食用含糖較高的物質(zhì)在口腔中細菌的作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì),腐蝕牙齒,形成齲齒.則食用______能有效的防止齲齒.
(3)一個木糖醇分子中含有______個原子,15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g.

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科目: 來源: 題型:單選題

氫氣在氧氣中燃燒生成水,該變化中的最小粒子是


  1. A.
    氫原子
  2. B.
    氧分子
  3. C.
    水分子
  4. D.
    氫原子和氧原子

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科目: 來源: 題型:解答題

某中學化學興趣小組學習復分解反應后,在老師的指導下,對海水曬制得到的粗鹽進行研究性學習.
【提出問題】如何將粗鹽加以提純成為精鹽(NaCl)?
【查閱資料】
資料一:粗鹽中主要成分是NaCl,其中還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).
資料二:20℃,一些物質(zhì)的溶解性如下表
可溶 MgCl2、CaCl2、Ba(NO32、Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2
不溶 CaCO3、Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3
【設計實驗】下列為粗鹽提純的實驗操作,請你幫助填寫好表中的兩個空格.
  實驗步驟一  實驗涉及的化學反應方程式  實驗目的
①將粗鹽完全溶于水 泥沙等不溶雜質(zhì)沉淀
②加入稍過量的BaCl2溶液MgSO4+BaCl2═BaSO4↓+MgCl2除去其中sO42-離子
③加入稍過量的NaOH溶液______ 除去其中Mg2+離子
④加入稍過量的Na2CO3溶液CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
 除去Ca2+和Ba2+離子
⑤進行______操作 將沉淀物與液體分開
⑥濾液中加入適量的鹽酸Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
除去過量的CO32-和OH-離子
⑦將濾液蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干 得到精鹽(NaCl)
【分析討論】
(1)甲同學認為上述實驗步驟②中的BaCl2溶液不可改用Ba(NO32溶液,其理由是______.
(2)乙同學提出加入一種試劑將上述實驗步驟②、③合二為一,可以達到同樣的實驗效果,你認為這種試劑應選用______(寫化學式).
(3)丙同學分析得出,在上述實驗中可將實驗步驟②和______ (填實驗步驟序號)交換順序,也不會影響實驗效果.

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科目: 來源: 題型:解答題

我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈______色.
(2)寫出反應I的化學方程式______;該反應的基本類型為______.
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、______、過濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

世界上的物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些?分別舉例說明.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型.
(1)正常雨水顯酸性______(______ )反應
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣______(______)反應
(3)銅絲與硝酸銀溶液反應______(______)反應
(4)溶洞中石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣【Ca(HCO32】______.(______)反應.

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