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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置。對(duì)海水加壓后,只有水分子可以通過淡化膜,離子等其他粒子不能通過淡化膜。加壓前后,裝置右側(cè)海水增加的是(  )
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.溶劑質(zhì)量
C.溶液質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》中發(fā)布,我國全海域海水水質(zhì)污染加劇。開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)。請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問題:
(1)海洋是巨大的資源寶庫,除海水中的化學(xué)資源和海底礦物資源外,還蘊(yùn)藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日,三沙灣海域發(fā)生較大面積赤潮。赤潮頻發(fā)的主要原因之一是水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長(zhǎng)。某種藻類的主要成分的化學(xué)式為C106H263O110N16P,其中碳、氮元素的質(zhì)量比為       
(3)海水淡化是國際上研究的熱點(diǎn)問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī)。如圖所示,右側(cè)為海水,左側(cè)為經(jīng)過一段時(shí)間后由右側(cè)海水經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,由此分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是                                                                 。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
A.河水屬于混合物B.洗過青菜的水可用于澆灌花草
C.蒸餾水屬于純凈物D.沒有經(jīng)過處理的工業(yè)廢水可向江河里排放

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)資源的敘述正確的是(   )
A.地球表面約71%被水覆蓋著,不必節(jié)約用水
B.大氣資源中含量最多的物質(zhì)是氧氣
C.寶貴的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中
D.綜合利用化石燃料資源是解決能源短缺問題的唯一途徑

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源。請(qǐng)回答:
(1)水體污染的來源主要有有         ;
(2)生活中你節(jié)約用水的一種方法是                 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列行為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是(  )
A.將生活垃圾就地焚燒B.大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C.生活污水直接排入江河D.工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)再用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水資源是戰(zhàn)略資源。下列是節(jié)水標(biāo)識(shí)的是(   )

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

成語是中華民族漢語言文化的瑰寶,很多成語從化學(xué)的角度理解別有一番含義。通過化學(xué)課中對(duì)水資源的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長(zhǎng)流”可理解為(   )
A.在家用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)流水洗衣服或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源觀
C.地球淡水儲(chǔ)量豐富,可供人類永久使用
D.水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長(zhǎng)流”,方便使用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是
A.淡化海水可解決淡水緊缺問題
B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物
D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案