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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中,不正確的是
A.電解水時(shí),理論上得到氧分子和氫分子的個(gè)數(shù)比為1﹕2
B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時(shí)得到16 mL氫氣
C.理論上若得到4 g氫氣,可同時(shí)得到32 g氧氣
D.與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)水是重要的自然資源。
(1)“生命吸管”(如圖A)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到            和過(guò)濾的作用;此凈水器凈化后的水是        (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)電解一定量的水,寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式                      ,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是             mL。

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是          (填字母序號(hào))。
A.用漱口杯接水刷牙             
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷正確的                       
A.可以滅火B.氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1
C.是常用的溶劑D.氫元素和氧元素都以化合態(tài)形式存在

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是  (9) (填名稱);②90克水中含有  (10)    個(gè)氫原子;
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是      (11)        (用化學(xué)方程式表示);
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,石蕊變成 (12) 色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是        (13)            ;        
⑤實(shí)驗(yàn)室要配制50克20%的硝酸鉀溶液,需要(14)   克硝酸鉀,(15)    毫升水。實(shí)驗(yàn)中除了電子天平外還必須使用的儀器有    (16)      。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)與探究
(1)小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。

①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是     
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是,檢驗(yàn)此氣體的方法是       現(xiàn)象是    
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生       升
寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式:    ,反應(yīng)的基本類型是   
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了:①                                                         
②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子,                                               
(3)試用分子原子的觀點(diǎn)解釋                                                   

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是       ,寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式                                     。(2分)

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是          
(3)水蒸發(fā)和水電解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,請(qǐng)用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):___________。
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是
A.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)B.自然界的水都不是純水
C.地球上可以利用的淡水資源有限D.水體污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的   性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是   
(2)電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是   ,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由   組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。

(3)下列與水有關(guān)的反應(yīng)中,也能確定水的元素組成的是   (填序號(hào))。
 
A
B
C
反應(yīng)信息
H2和O2反應(yīng)
H2和CuO反應(yīng)
反應(yīng)生成NaOH和H2
反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,

在兩支試管中分別收集到氣體a和氣體b。
請(qǐng)回答:(1)電解水時(shí),將           轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體a為            ;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是                     。
(4)電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是水由             組成。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)             
A.汽水B.蒸餾水C.礦泉水D.冰水共存物
(2)活性炭?jī)羲髦谢钚蕴康淖饔檬?u>              。
(3)使用硬水有較多危害。檢驗(yàn)硬水的方法是              。
日常生活中硬水軟化的方法是                     

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