下列關于氧氣的說法中錯誤的是

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要

D．夏天魚池內需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

（11分）請結合下圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①       ，②       。
（2）實驗室選用A、D裝置制取O₂，氣體收集完畢時，應先    （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH₃，反應方程式為                       
（4）①選擇發(fā)生裝置B和收集裝置   （選填序號）可以用于實驗室制取CO₂，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是                            。
②為了得到純凈、干燥的CO₂，除雜裝置（如下圖）的導管按氣流方向連接順序是   （選填字母）；

a．1→2→4→3          b．4→3→1→2
c．2→1→3→4          d．3→4→2→1
③用化學反應方程式表示飽和NaHCO₃溶液的作用                。
（5）若采用如圖所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應檢查裝置的氣密性．為了準確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②長頸漏斗不能傾斜；③應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)；④視線應與液體凹液面最低處保持水平．你認為必須要做到的是　   　（填序號）．

控制變量法是實驗探究的重要方法。下列四組對比實驗獲得的結論正確的是

選項	實驗操作	結論
A		呼出的氣體全部都是CO2
B		O2含量越高，反應越劇烈
C		鐵生銹一定有O2參與
D		鎂的活動性比鋅強

(8分)下圖是兩套實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）制備CO₂應選用的裝置是    （填編號）,生成CO₂的化學方程式為                    。
（2）B裝置的氣密性檢查：先用止水夾夾住導管的橡皮管，然后向              中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到                       ，說明裝置不漏氣。
（3）集氣瓶中氣體的檢驗：往集氣瓶里加入           ，振蕩，
若         ，說明該氣體是CO₂。
（4）收集到一瓶二氧化碳后，按下圖所示進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                            。

(11分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關空格：

（1）儀器①的名稱為　          　；儀器②的名稱為　            。
（2）實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述　   　裝置(填序號下同)，收集裝置可選用
　　  ；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的方程式是                      。
（3）除去粗鹽中不溶性雜質的實驗步驟是　    　、過濾和蒸發(fā)結晶，用到的蒸發(fā)裝置是　    　，(填序號)，還必須用下列玻璃儀器組合中的　  　(填序號)才能完成實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、試管    ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
（4）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的　     (填序號)。
若配制過程中，在已經有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)    　(填“＞”或“＜”，或“=”)5%。

（10分）．現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題：
          

（1）儀器①的名稱是       。
（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應該調節(jié)的螺絲是       （選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是                    。
（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O₂，若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流，應選用     （從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。
（4）D裝置作為制取CO₂的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應停止和發(fā)生。從E至H選擇       （填序號）也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
（5）若用下圖甲除去CO中的CO₂，瓶中裝入的試劑最好是       （選填數(shù)字：①. 燒堿溶液  ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水），氣體從      （選填 “d”或“e”）通入。
（6）下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO₂，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到                   現(xiàn)象，說明CO₂能與NaOH溶液發(fā)生反應。

(6分)某小組設計了下圖所示的實驗裝置。

⑴當打開K₁、關閉K₂時，利用裝置，可進行的實驗是       （填字母）。
a．鋅與稀硫酸反應制取氫氣       b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣
⑵當打開K₂、關閉K₁時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進行相關實驗。
①A中反應的化學方程式                         ；
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應后溶液顏色    ；
A．始終呈紅色   B．由紅變?yōu)闊o色     C．變?yōu)樗{色    D．變?yōu)樽仙?br />③當C中液體大部分排出時，裝置D中反應的化學方程式為             。

（10分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是     ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的     （填標號）組合。裝置E的名稱     。搭好制氣裝置后，加藥品前一定要進行的操作是     。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是   �，F(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1g/cm³）     mL（保留的小數(shù)位數(shù)應符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為     mL。
（3）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用     （填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽。
（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是     ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

(10分) 某化學小組成功完成了下圖所示實驗，驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下：

①                         ；
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質量為50.8g，裝有堿石灰的裝置C質量為110.3g，連接A、B、D、C裝置；
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；
④待D中發(fā)生反應，熄滅酒精燈；
⑤ 在氧氣流中冷卻；
⑥稱量試管D及剩余固體的質量為50.2g，裝置C的質量為112.5g
已知：堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質不參與反應，B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關物質。請回答下列問題：
（1）裝置A反應的化學方程式為_____________________，該反應屬于_________反應
（2）步驟①為                     
甲．把裝置從左到右，從下向上連接起來，檢查氣密性后裝藥品　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙．把裝置從右到左，從下向上連接起來，裝藥品后檢查氣密性
丙．把裝置從左到右，從下向上連接起來，檢查氣密性后裝藥品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�把裝置從右到左，從下向上連接起來，裝藥品后檢查氣密性
（3）B中生石灰的作用是              
甲．吸收水蒸氣　　　　　　　　　　　　　　乙．吸收二氧化碳氣體
丙．吸收氫氣　　　　　　　　　　　　　　 �。�吸收氧氣
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應的氧氣的質量為（列式并計算）_____________，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。
（5）如果步驟⑤在空氣中自然冷卻，測定結果（即二氧化碳中碳、氧元素的質量比）將                （填偏大、偏小或不變）

（10分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①           ；②           。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                            ，所選用的發(fā)生裝置是          （填字母序號，下同）。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式               ，其
中二氧化錳起          作用，所選用的收集裝置是     或E。
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是                              。