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科目： 來源： 題型：

實驗室利用H2+CuO
加熱
Cu+H2O反應原理（實驗裝置如圖），測定水中氫氧元素的質(zhì)量比，實驗室中制得的氫氣中有少量水蒸氣，則有關(guān)實驗操作說法正確的是（　�。�
A、只需要氧化銅粉反應前后的質(zhì)量差
B、需要獲得氧化銅粉和無水硫酸銅反應前后的質(zhì)量差
C、若沒有“甲”裝置，氫元素的質(zhì)量偏大
D、實驗中一定要通入足量的氫氣將氧化銅完全反應

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科目： 來源： 題型：

據(jù)報道，中國正在研制的大推力運載火箭“長征五號”有望于2014年后發(fā)射月球車、大衛(wèi)星和空間站，若“長征五號”燃料燃燒只有水生成，則應選用的燃料是（　�。�
A、甲烷B、氫氣C、汽油D、乙醇

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科目： 來源： 題型：

我國自主開發(fā)長征系列運載火箭“長三丙”，其第三級火箭發(fā)動機采用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，下列敘述不正確的是（　�。�
A、在相同條件下氫氣密度比空氣大B、液態(tài)氫燃燒不會造成環(huán)境污染C、氧氣可以支持燃燒D、氫氣變成液態(tài)氫是物理變化

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科目： 來源： 題型：

氫氣是一種無色無味的氣體，密度比
 
小得多，
 
于水，具有
 
性（填化學性質(zhì)）．
氫氣混有空氣或氧氣，點燃有可能發(fā)生
 
，故在使用之前必須
 
．

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科目： 來源： 題型：

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中，密度最小的是
 
；能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是
 
；其固體可作制冷劑，用于人工降雨和貯藏食品的是
 
；能供給呼吸的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列是對氫氣性質(zhì)的描述：①無色；②無臭；③難溶于水的氣體；④能與氧氣反應；⑤能與氯氣反應．
（1）有關(guān)氫氣的上述敘述中涉及物理性質(zhì)的是
 
，化學性質(zhì)的是
 
．（各填一條，填序號）
（2）H的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，其核外電子數(shù)為
 
．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（3）氫氣與氧氣反應的文字表達式為：氫氣+氧氣
點燃
水．其中水是
 
物質(zhì)（填“氧化物”或“非氧化物”）．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在實驗臺上分別放置A、B兩瓶氣體，每個集氣瓶中盛放的氣體可能是CO2、O2、H2中的一種，請回答下列問題．
（1）他們由放置方法判斷，A瓶中的氣體是
 
；
（2）若將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察到木條復燃，則B瓶中的氣體是
 
；
（3）若將一種堿溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察到集氣瓶B中溶液發(fā)生明顯變化．則該堿溶液是
 
（填寫溶質(zhì)的化學式）．

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途：如：氫氣密度最小，可以用來充探空氣球．請你仿照上例再寫出兩個例子：（1）
 
；（2）
 
．

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科目： 來源： 題型：

物理性質(zhì)：通常情況下氫氣是一種
 
、
 
、
 
溶于水的氣體，密度比空氣的密度
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是小李同學放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的某一種．（以下分別填化學式）．
（1）根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是
 
．
（2）用帶火星的木條放入①中，若復燃，則存放的是
 
．
（3）用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是
 
．

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