科目: 來(lái)源: 題型:
A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 | B、使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料 | C、禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | D、分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、選擇自行車和公交車作為出行工具 | B、讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 | C、將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái),一次性焚燒 | D、拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、燃放煙花爆竹 | B、為城市主干道灑水保潔 | C、露天焚燒落葉 | D、燃煤火力發(fā)電 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、植樹種草 | B、就地焚燒垃圾 | C、節(jié)能減排 | D、公共場(chǎng)所禁止吸煙 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、焚燒垃圾污染空氣,增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理 | B、所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),都伴隨著熱量的放出 | C、太陽(yáng)能是一種既無(wú)污染,又取之不盡的新能源 | D、煤、石油、天然氣等都是化石燃料,其中較清潔的能源是天然氣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、NO2、N2和可吸入顆粒物 | B、CO2、N2、O2 | C、CO2、O2 和SO2 | D、SO2、NO2和可吸入顆粒物(含PM2.5) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、二氧化氮 | B、二氧化硫? | C、二氧化碳 | D、可吸入顆粒物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、二氧化硫 | B、二氧化碳 | C、氧氣 | D、可吸入顆粒物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、PM2.5 | B、二氧化硫 | C、氮?dú)?/span> | D、二氧化氮 |
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