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科目: 來源: 題型:推斷題

(4分)A-G是初中所學的常見物質,其轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請回答下列問題:

(1)C的化學式:_____________;
(2)寫出反應①的方程式                          ,該反應利用了A物質的______性;
(3)F在農業(yè)上可用于_________   ______________。

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科目: 來源: 題型:推斷題

(5分)  A、B可發(fā)生中和反應,D是生活中最常見的液體。通常情況下,F、G、I為氣體,且F是一種清潔能源。X是目前應用最廣泛的金屬,Y常用作食品干燥劑。各物質問的轉化關系如圖所示(個別 產物略去)。

(1)B俗稱           。
(2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生           ,與F此性質相似的氣體還有           。(寫一種物質化學式)
(3)反應 ③的反應類型是           ;
(4)反應②的化學方程式為                                   

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科目: 來源: 題型:推斷題

(4分)A、B、C、D為初中常見的物質.A與B之間發(fā)生的化學反應可表示為:“A+B→C+D”.
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產生氫氣,則A為      .若A、B兩溶液恰好完全反應,則反應后溶液的PH   7(填“>”或“<”或“=”).
(2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則A與B反應的化學方程式為       

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科目: 來源: 題型:推斷題

(7 分)某固體混合物中可能含有 NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四種物質中的兩種或多種,現按下圖所示進行檢驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。

請你根據實驗過程和發(fā)生的現象做出分析判斷,并填寫以下空白:
(1)無色氣體 A的氣味是            。
(2)該固體混合物中一定含有的物質是                。
(3)過程③中操作X 的名稱是                 。
(4)請寫出過程④中發(fā)生反應的一個化學方程式                       
(5)上述四種物質中,還不能確定存在的物質是(寫化學式)            ,要進一步確定該固體混合物的成分,可用溶液 D 再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現象及結論                                                 
                                                                  。 

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(8分)某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣.某同學設計了以下提純方案:

請回答下列問題:
(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的         。
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是           
(3)濾液B中所含的溶質為               。
(4)向濾液B滴加稀鹽酸的過程中,當觀察到的溶液的現象為             時,應停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對最后得到的精鹽晶體的成分     (填“有”或“沒有”)影響。
(5)操作C的名稱為          
(6)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應的化學方程式         。

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科目: 來源: 題型:推斷題

下圖中的甲~丁是初中化學常見的四種不同類別的物質,相鄰兩種物質可發(fā)生反應生成A~D四種物質(部分生成物已略去)。其中乙是應用最廣泛的金屬,丙的溶液為藍色,B為硫酸鹽。以下判斷錯誤的是

A.乙和丙發(fā)生了置換反應
B.甲可能是硫酸鋅溶液
C.若C為銅,則丙可能是硫酸銅
D.若丁為氫氧化鈉,則D可能是氫氧化銅

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科目: 來源: 題型:推斷題

某公司生產的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質組成。小明為探究其成分,設計并完成下列實驗: 

① 操作Ⅰ的名稱是    ⑾    ;
② 探究過程中所涉及到的化學反應的反應類型是      ⑿      ;  
③ 融雪劑中一定不含的物質是         ⒀          ,融雪劑中一定含有的物質是      ⒁         。

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科目: 來源: 題型:推斷題

(4分) A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質,常溫下,B為液體。下圖用圓表示這五種物質,用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。請回答下列問題:

(1)在圖中標出五種物質的化學式;    
(2)C與D反應的化學方程式為 ____________________;
(3)B與C反應的實驗現象為_______________________。

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(5分)根據復分解反應發(fā)生的條件,請你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應的是 (1)________組;

 
氫氧化鈉溶液
氯化鈉溶液
碳酸鈉溶液
氯化鋇溶液
稀硫酸
      A組
B組
C組
D組
(2)四組實驗中產生白色沉淀反應的化學方程式為_______________________________;。
實驗結束后小組同學將廢液倒入廢液缸中。
【提出問題】廢液缸中溶液中溶質的組成是什么?
小組同學分別進行了下列探究實驗。
【實驗探究】
小冰的操作:用pH試紙測得廢液的pH=3。由此可以得出結論:溶液中一定不含有的離子是(3)__________;
小城的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液,只看到有氣泡產生,無其他現象。結論:溶液中沒有鋇離子;請你對小城的實驗及結論做出評價:(4)____________________________________;同學們經過認真的討論后,改進了實驗,最終確認了廢液中沒有鋇離子。
小美的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴氯化鋇溶液,無明顯現象。
小麗的操作:向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液,達到中性,符合廢液排放的標準,小麗處理后的廢液中溶質是(5)_________________。

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科目: 來源: 題型:推斷題

(6分)甲、乙、丙為初中化學常見物質,他們之間有如圖所示的反應
關系(“→”表示能轉化,“-”表示能反應);卮鹣铝袉栴}:

(已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(1)若甲、乙屬于同類物質,且甲和丙反應有沉淀產生。則乙物質的  
用途有     (寫一種)。甲和丙反應的化學方程式為     。
(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應的現象為         
(3)若甲、乙與丙反應的產物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應的化學方程式為        。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。

在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質的化學式(有幾組寫幾組)。

混合溶液
 所加溶液
 
 
 
 
 
 
 
 

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