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科目: 來源: 題型:探究題

(8分)隨著人們對酒駕危害認(rèn)識的加深,司法機關(guān)對于酒駕、醉駕的處罰將日趨加重。醉酒的原因是酒中含有的乙醇對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。交警對呼氣酒精檢驗的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇會迅速變成藍綠色。
白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸。小剛家有一瓶密封存放的白酒,他想知道該白酒的組成情況,于是進行如下實驗探究:
【提出問題】該白酒中的溶質(zhì)主要有哪些?
【查閱資料】材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性。在加熱條件下,可以把氧化銅還原為單質(zhì)銅。
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性。
【提出猜想】猜想1:只有乙醇
猜想2:只有乙酸
猜想3:                                    
【實驗探究】

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液
 
猜想3成立

 
【實驗反思】操作①能否改為“將加熱后的表面有黑色氧化銅的銅絲插入盛有白酒的試管中”?        ,理由是                                                                     。

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科目: 來源: 題型:探究題

(7分)實驗室可以用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下來制取一氧化碳,反應(yīng)原理為:
H2C2O4CO↑+ CO2↑+ H2O
小明同學(xué)設(shè)計下圖所示裝置來制取一氧化碳,并驗證一氧化碳的性質(zhì)。   

請回答下列問題:
(1)長頸漏斗a的漏斗頸沒入液面下的目  
的是                       。
(2)B中氫氧化鈉溶液的作用是                           。
(3)C中澄清石灰水的作用是                                                 
(4)通過什么現(xiàn)象可以判斷CO能與CuO反應(yīng)?                                               
(5)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 。

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科目: 來源: 題型:探究題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如下圖所示的實驗。

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是                       。
(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和        (寫物質(zhì)名稱)。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。
小云認(rèn)為:只有碳酸鈉;小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣;小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。

實驗內(nèi)容
預(yù)計現(xiàn)象
預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。
①有白色沉淀,溶液呈紅色。
小林的猜想正確。
                        
小云的猜想正確。
③沒有白色沉淀,溶液呈紅色。
小紅的猜想正確。
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮        。

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科目: 來源: 題型:探究題

(14分)某;瘜W(xué)興趣小組欲對食鹽的用途進行探究,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究。
一、用途之一:作調(diào)味品。
食鹽的主要成份是NaCl, 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準(zhǔn)備]

20℃時,一些物質(zhì)的溶解度
 
 
 
OH-
 
CO32-
 
Na+
 

 

 
Ca2+
 

 

 
Mg2+
 

 

 

[實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗.
[交流與表達]
(1)實驗操作X的名稱是   ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和    。
(2)實驗步驟③的主要目的是              (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                 
(3)有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是                
二、用途之二:制備氯氣。
工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制備氯氣,可以得到多種化工產(chǎn)品,除氯氣(Cl2)外,還生成密度最小的氣體,向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式           。
三、用途之三:工業(yè)制堿。
某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
【相關(guān)資料】
⑴ NH4ClNH3↑+HCl↑
⑵已知20℃時有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)
物質(zhì)
 
NaCl
 
NaHCO3
 
NH4Cl
 
NH3
 
CO2
 
溶解度
 
36.0g
 
9.6g
 
37.2g
 
710
 
0.9
 
【生產(chǎn)原理】是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:         ;分離出NaHCO3,加熱制得純堿。
【生產(chǎn)流程】如下

【問題討論】:
(1)反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為:                     。
(2)檢驗氣體C的方法                   。
(3)在反應(yīng)②中,先通   氣體,目的是                   
【組成確定】
(1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)     (寫化學(xué)式)。
【含量測定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液,攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g,請通過計算判斷此純堿樣品的純度為     。(保留一位小數(shù))
【總結(jié)反思】
某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測定中,將CaCl2溶液改為BaCl2溶液,測定誤差會減小,其理由是     。

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科目: 來源: 題型:探究題

(10分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)
進行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實驗進行了一系列的探究。

Ⅰ.定性探究:
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
①是                   ,  
②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。
(2)【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗:

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加            
 
                      
猜想①正確。碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為          
 
探究二過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3 ;  
猜想二:                        
猜想三:NaOH 。
(3)【實驗驗證】同學(xué)們經(jīng)過交流討論,設(shè)計以下實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,
B中加入          溶液
 
若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀
 
“猜想一”成立
 
                              
 
 
“猜想二”成立
 
                               
 
 
“猜想三”成立
 
Ⅱ.定量探究:
【提出問題】過濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【設(shè)計實驗】
小明同學(xué)取100g過濾后澄清濾液于燒杯中,向燒杯中逐滴加入過量的稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體與所加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示:計算過濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請列出計算過程)

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科目: 來源: 題型:探究題

(6分)某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。,對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。請設(shè)計三種實驗方案,用三種不同類別的物質(zhì)檢驗燒杯中的溶液是否含有氯化氫,并根據(jù)實驗過程完成下表需填寫的內(nèi)容。

 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
方案一
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液
 
 
溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。
 
方案二
 
有氣泡產(chǎn)生
 
方案三
 
 
 【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學(xué)式),經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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(7分)紅棗包裝中常使用一種“504雙吸劑”,其成分為鐵粉、生石灰等。實驗小組同學(xué)對一包使用過的“504雙吸劑”進行了如下探究。
【提出問題】使用后固體的成分是什么?
【查閱資料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
【進行猜想】固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【進行實驗】
甲同學(xué)的實驗記錄:

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量固體放入試管中,滴加一定量的     ,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。
試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。
固體中一定含有   
不含F(xiàn)e2O3。
取少量固體放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。
試管底部有不溶物,
     。
固體中含有氧化鈣和氫氧化鈣。
實驗質(zhì)疑:你認(rèn)為甲同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否正確,并闡述理由:     。
乙同學(xué)的實驗:
       
綜合上述實驗過程和數(shù)據(jù)回答問題:
① 加足量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
②“504雙吸劑”使用后固體的成分是     
【反思與評價】
依據(jù)甲、乙同學(xué)的實驗,得出的下列結(jié)論中,正確的是     (填字母序號)。
A.甲同學(xué)實驗中得到的淺綠色溶液中溶質(zhì)一定有FeCl2、CaCl2
B.乙同學(xué)實驗過程中共有3個反應(yīng)發(fā)生
C.乙同學(xué)實驗中得到的黃色溶液中溶質(zhì)為FeCl3、CaCl2
D.甲、乙兩位同學(xué)實驗中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

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(9分)某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。,對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。

 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
甲同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加______
現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色
 
溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。
乙同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒
現(xiàn)象:_________________________
反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
_______________________________
丙同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石
現(xiàn)象:_________________________
反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學(xué)式),經(jīng)過濾、____________操作后即可完成。

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(9分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后過濾得到的濾液的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題:

【提出問題】 濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想假設(shè)】 猜想Ⅰ:只含有NaOH;         
猜想Ⅱ:可能含有                 ;
猜想Ⅲ:可能含有NaOH  Na2CO3;
猜想Ⅳ:可能含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3
【分析討論】經(jīng)分析和討論,全體同學(xué)認(rèn)為猜想      肯定不合理,理由是          。
【實驗設(shè)計】現(xiàn)實驗室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器,設(shè)計一個實驗來驗證猜想Ⅲ是正確的。請在空格內(nèi)寫出實驗操作、預(yù)計現(xiàn)象和結(jié)論。通過查閱資料知道:①氯化鈣溶液呈中性;②碳酸鈉(俗名純堿)的水溶液呈堿性。

實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 

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科目: 來源: 題型:探究題

氫氧化鈉固體如果密封不嚴(yán),會發(fā)生變質(zhì),為探究學(xué)校實驗室內(nèi)某瓶氫氧化鈉固體
變質(zhì)情況,化學(xué)興趣小組進行了如下實驗:
(1)取少量該瓶固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,該小組確定氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),那么該小組同學(xué)加入的無色溶液可能是            
(2)為了繼續(xù)探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,該興趣小組同學(xué)取了10g樣品,溶于足量水配成溶液,然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液,恰好得到1g沉淀和500g溶液,請計算出最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確至0.1%)

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同步練習(xí)冊答案