有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是　      　，反應的化學方程式為　                                     ．

海洋為我們提供了豐富的資源，二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題：
（1）下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖：

①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應的是　                        　（用化學方程式表示）
②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子，甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想：
甲：直接往海水中加入石灰乳．
乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳．
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳．
通過分析比較，你認為　  　的設想最為經(jīng)濟合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）關于海水“制堿”中得到的“堿”的成分，甲同學認為是氫氧化鈉，乙同學認為是碳酸鈉，為確定其成分，甲、乙同學各做了以下兩個實驗：
①甲向“堿”溶液中加入酚酞，觀察到酚酞變紅，于是認為“堿”是氫氧化鈉．
②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是認為“堿”是碳酸鈉．
你同意　  　（填甲或乙）同學的觀點，請指出另一個同學實驗設計的不合理之處                      
（3）從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體，其中含有少量氯化鈉，根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題：
①t₁℃時，等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量　  　（填大于、小于或等于）最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量．
②t₂℃時，向50克水中加入50克硫酸鎂，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是　    　．
③要除去少量的氯化鈉，得到較純凈的硫酸鎂，可采用的方法是        ．
A．過濾
B．蒸干水分
C．將t₂℃硫酸鎂的飽和溶液升溫，析出晶體后過濾．

通過一年的學習，小強能用學到的化學知識解決許多問題。
（1）誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇            。
（2）胃酸過多的病人，可服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛，其反應的化學方程式為               。
（3）衣服上的油污，可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是                       ；也可以用汽油洗凈，其原理是                           。

除去下列括號內(nèi)少量雜質(zhì)（用化學方程式表示）
（1）CO₂[CO]
（2）CO[CO₂]
（3）FeSO₄[CuSO₄]

三支試管中分別盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液，為了鑒別它們，可向三支試管中加入少量紫色石蕊試液，顯藍色的是           溶液，顯紅色的是         溶液，仍顯紫色的            溶液。

生銹鐵釘放入稀鹽酸中的現(xiàn)象是                                   ，發(fā)生的化學反應方程式是                                               。

盛石灰水的試劑瓶時間長久可形成一層白膜，其主要成分是      ，其形成的化學方程式為                ，除去白膜可用      （填物質(zhì)名稱）。

從化學實驗現(xiàn)象中可以推斷物質(zhì)的性質(zhì)，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

在一張潔凈干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體，當噴灑A時，濾紙上無明顯變化；再噴灑B時，濾紙上出現(xiàn)了一只紅色的小貓；最后噴灑C時，小貓逐漸消失。濾紙上的小貓可能用             畫的，無色液體A是                ，B是                ，C是                 。

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。