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科目: 來源: 題型:填空題

(8分)歸納總結是化學學習的常用方法,下圖是對生成物質A的反應關系的歸納與整理。
請回答下列問題:

(1)寫出A的化學式:           ,反應③
的基本廈應類型是                。
(2)寫出反應⑤的化學方程式:
                                    。
該反應在醫(yī)療上的用途是:           。
(3)反應⑥能夠進行的原因是                                              。
(4)請根據上圖的反應關系,總結出鹽酸化學性質。(任寫2點)
                                    、                                   。

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科目: 來源: 題型:填空題

生活離不開化學,化學與生活息息相關。
(1)下列生活用品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________。

(2)食物為我們提供了必需的營養(yǎng)物質。
①下列食物中,富含糖類的是________。
A. 花生油     B. 饅頭           C. 蔬菜
②在超市中?吹健案哜}奶”、“鐵強化醬油”等食品,這里的“鈣”和“鐵”是指________(填“原子”或“元素”)。缺鐵會對人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。
(3)廚房中蘊藏著許多化學知識。
①我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。
②小蘇打在醫(yī)療上可治療胃酸過多。寫出小蘇打與胃酸反應的化學方程式:
____________________________________________________。
③水壺內壁會結水垢[主要成分、]。下列物質能除水垢的是________。
A. 開水           B. 白醋           C. 洗潔精
(4)為了保護空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________,其充分燃燒的化學方程式是________________________。

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(3分)食醋是一種能增強食品酸味的常用調味劑,其主要成分為醋酸(CH3COOH),它與我們的生活密切相關。請你根據所學知識,回答下列問題:
(1)食醋有酸味,因為醋酸的水溶液顯____   .(填“酸性“、“中性”或“堿性”)。
(2)醋酸中,質量分數最大的元素是____   元素。
(3)生活中,可用食醋軟化魚骨和雞蛋殼,因為醋酸能與它們的主要成分反應,生成醋酸鈣、二氧化碳和水。由此可推知魚骨、雞蛋殼主要成分是(填化學式)____    ____   。

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(3分)用所學化學知識回答下列問題。
(1) 爐具清潔劑中含有一種常見的堿是               。
(2) 金剛石、石墨、C60的化學性質相似,但物理性質卻有很大差異,為什么?
(3) 亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,有劇毒,外觀與食鹽相似,其水溶液顯堿性,食鹽水溶液顯中性,現有兩瓶這兩種物質的無色稀溶液,怎樣用pH試紙把它們區(qū)分開來?

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硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學方程式:                             ; 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是因為:                                          ;將20g質量分數為98%的濃硫酸稀釋為10%的硫酸,需要水的質量為      g。

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下圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質是________。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳,應采取的實驗操作是_______             _                                                     。
(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。

 
滴管甲
燒杯①
滴管乙
燒杯②
試劑
H2O
 
 
Mg
 氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是____                               。

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(6分)甲、乙、丙、丁為初中化學常見物質。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成。用下圖所示裝置進行實驗。

(1)若A中盛有固體甲,從C放入溶液乙,打開K,觀察到A中固體消失,B中有氣泡冒出,則溶液乙是         
(2)若A中盛有固體甲,從C放入液體乙,打開K,觀察到B中有氣泡冒出,
一段時間后,B中液面下降, 則A中發(fā)生反應的化學方程式為         。B中液面下降的原因是         。
(3)若A中盛有物質甲,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液流入A中,并出現渾濁現象, 溶液變渾濁的原因主要是(用化學方程式表示)         。
(4)若A中盛有固體甲,打開K,從C放入溶液乙,觀察到B中溶液變渾濁。關閉K,B又變澄清,則此時B中溶液的溶質可能是       (寫出所有可能組合)。

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“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,這層膜的厚度是判斷鍍層質量的重要指標。某研究性學習小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,設計了下面的實驗方案。
(1)討論:在鐵皮表面鍍鋅是為了       。(填字母)
a 鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹
b 鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹

(2)甲同學的方案是:如圖1,將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉,通過測量因產生氣體而形成差量計算出鋅的質量,然后再計算得到鋅層的厚度。但是乙同學回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現象,馬上對甲同學的方案的可行性提出了異議,乙同學的理由是                                     。
(3)乙同學查閱資料:ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應,生成難溶于水Zn(OH)2
Fe(OH)2,而Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,Fe(OH)2則只能溶于酸,于是設計了如下方案:

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是                       。
(4)丙同學設計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應產生氣體的體積來計算鋅層的厚度,他設計了如圖2所示裝置。其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中盛放的是稀硫酸。
①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是            
②檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到         ,說明該量氣裝置氣密性良好。
③若分液漏斗上方不連接導管a,則測出氣體體積會        (選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”)。

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(6分)化學興趣小組的同學用如下圖所示裝置做中和反應實驗,請按要求回答問題。

(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時溶液的pH    7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當溶液剛好由紅色變成   色時,恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應的化學方程式為     。 
(2)實驗(1)中,某同學又多加了幾滴鹽酸,這時溶液顯   性,此時溶液中的溶質為      。

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(4 分)建國  60 多年來,我國化學基礎科學的發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。
(1)二氧化鈦中 Ti 的化合價為        。
(2)萘胺的一個分子中,C、H、N 三種原子的個數之比為           (填最簡整數比)。
(3)已知 NaNO2 能發(fā)生如下反應(化學方程式已配平):
2NaNO2+2KI+2H2SO4=I2+2M↑+2H2O+Na2SO4+K2SO4,則 M 的化學式是         。
(4)根據上述反應,可用化學試紙及生活中常見物質進行實驗來鑒別亞硝酸鹽和食鹽,現有碘化鉀淀粉試紙,則還需選用下列生活中的常見物質為________(填序號)。
①食用油    ②白酒    ③食醋    ④牛奶

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