科目: 來源:2013年湖北省黃岡市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
小東、小林和小雨同學(xué)對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實驗進(jìn)行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?實驗中可供使用的用品有鹽酸、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液及若干支試管.[提出假設(shè)]假設(shè)(1):使酚酞溶液變紅的是H2O.
假設(shè)(2):使酚酞溶液變紅的是Na+.
假設(shè)(3):使酚酞溶液變紅的是________.
小東認(rèn)為不做實驗即可說明假設(shè)(1)不成立,原因是________.
[實驗驗證](完成下列實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論)
小雨認(rèn)為向?qū)嶒灢襟E(1)后的試管中加入鹽酸也可得出正確結(jié)論,你同意她的觀點(diǎn)嗎?________(填“同意”或“不同意”).
[實驗拓展]
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是________.
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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是________.實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是________(填序號).
(2)③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為________,實驗前檢查此裝置氣密性的方法是________.
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科目: 來源:2013年湖北省黃石市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
[提出問題]KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
[猜想]猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的________(填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅.
[實驗探究]
[討論反思]有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是________.
[拓展]①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是________;
②KOH固體應(yīng)________保存.
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科目: 來源:2013年湖北省黃石市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
小紅同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品,他查閱資料知道其成分為u2(OH)2CO3.小紅以孔雀石(不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng))為原料設(shè)計了兩種途徑制取銅,其制備流程如下圖所示(部分生成物略去),請回答下列問題:
(1)無色氣體A是________(填化學(xué)式),固體D的成分為________(用符號表示).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①________;反應(yīng)②:________.
(3)操作a的名稱是________;
(4)小紅同學(xué)設(shè)計的兩種途徑中,你認(rèn)為途徑________更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其理由是________.
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科目: 來源:2013年四川省達(dá)州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請你一同探究并回答下列問題:
[提出問題]:濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?溶液呈中性.
[查閱資料]:①Ca(NO3)2溶液呈中性.
②Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
[猜想假設(shè)]:甲同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH;
乙同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH Ca(OH)2;
丙同學(xué)認(rèn)為:含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;
你認(rèn)為可能含有________.
[分析討論]:丁同學(xué)認(rèn)為________同學(xué)的猜想肯定是不合理的,理由是________.
[實驗設(shè)計]:請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的.
甲同學(xué)也針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗.
你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確________(填正確或不正確),理由是________.
[反思拓展]:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮________.
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科目: 來源:2013年四川省達(dá)州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究,以驗證其成分.
[作出猜想]:①該塑料袋是用聚乙烯制成的
②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的;
[查閱資料]:聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫;無水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{(lán)色.
[實驗探究]:小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后,進(jìn)行實驗.在實驗過程中,B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,C無明顯現(xiàn)象,說明塑料袋沒有________氣體生成(填化學(xué)式).B裝置的作用是________;D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
[實驗結(jié)論]:通過實驗證明,猜想________是正確的.
[交流反思]:①從化學(xué)角度分析,大量使用塑料制品會導(dǎo)致________.
②連接實驗儀器時,能否________(填“能"或“不能”)將B、C位置進(jìn)行交換,理由是________.
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科目: 來源:2013年四川省達(dá)州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)以下裝置回答下列問題.
(1)發(fā)生裝置應(yīng)選________(填寫裝置的字母代號).
(2)用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是________.
(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從________端進(jìn)入(填a或b).
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是________.
(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式________.
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科目: 來源:2013年四川省達(dá)州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種.為了確定其成分,進(jìn)行如下實驗:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無色.
②過濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且有氣泡產(chǎn)生.
(1)據(jù)此推斷,該白色粉末中一定含有________;可能含有________;一定不含有________.
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式:________.
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科目: 來源:2013年四川省達(dá)州市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
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科目: 來源:2013年四川省雅安市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)[化學(xué)方法]向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87 g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
經(jīng)多次實驗測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
(2)[物理方法]取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實驗數(shù)據(jù)如下:
若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是________.
A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大
C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱
D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿
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