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科目: 來源:廣東省佛山市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

食品添加劑有改善食品品質(zhì),延長食品保存期,增加食品營養(yǎng)成分等功能,可以防止食品腐敗變質(zhì),保證食品安全,滿足不同消費群體對食物色、香、味的追求,結(jié)合所學(xué)知識,完成下題.

1.蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,是食品中常用的甜品劑.請回答下列問題:

(1)蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為________

(2)要配制15%的蔗糖溶液80 g,需要蔗糖的質(zhì)量為________g.

(3)要把(2)配得的溶液稀釋為5%,需要添加水的質(zhì)量為________g.

2.現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗方案.

[實驗一]取三份堿性調(diào)味液各100 g,分別緩慢加入到20 g、40 g和60 g某鹽酸中,測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表(氣體的溶解忽略不計):

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算:

(1)100 g堿性調(diào)味液與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為________g.

(2)堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

(3)100 g堿性調(diào)味液與該鹽酸反應(yīng)后溶液pH=7時,需要鹽酸的質(zhì)量為________g

[實驗二]在上述第Ⅲ組反應(yīng)后的溶液中加AgNO3溶液,測得實驗數(shù)據(jù)見下圖:

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析:

(4)某同學(xué)計算出堿性調(diào)味液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為20.5%(保留到小數(shù)點后

一位)后經(jīng)檢查無數(shù)字運算錯誤.請判斷該計算結(jié)果是否正確,如不正確要指出錯誤原因________

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科目: 來源:廣東省佛山市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

5月1號起“醉駕入刑”.醉酒的原因是酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇,對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用.醉酒后駕車會帶來嚴重的社會危害.

(1)乙醇(C2H5OH)易燃燒,燃燒的化學(xué)方程式為________

(2)交警進行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的硫酸鉻,硫酸鉻有Cr3+和SO42-組成,則硫酸鉻的化學(xué)式為________

(3)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸,現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒,想知道該白酒的組成情況,設(shè)計了如下探究實驗:

[提出問題]白酒中溶質(zhì)有哪些?

[查閱資料]

  材料一:乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,易溶于水,水溶液呈中性.

  材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.

[猜想]

猜想1:只有乙醇

猜想2:只有乙酸

猜想3:_____________________

[實驗探究]

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科目: 來源:廣東省佛山市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

實驗是學(xué)習化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神.

(一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤________;要改正錯誤需要操作的按鈕時________(填字母).

(2)使用裝置Ⅱ制取O2,化學(xué)方程式為________

(3)使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性,方法是________

(4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有________(填化學(xué)式).

(二)某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗,所需實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:

(5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→________________________→E(填寫字母).

(6)A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5 g,實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1 g,則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為________

(7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),計算的結(jié)果會________(填“增大”、“減少”或“不變”)

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科目: 來源:廣東省佛山市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是________

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g,則圖中托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g.

(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________

(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是________(只寫一條).

(5)反思:白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________

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科目: 來源:廣東省佛山市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行實驗,實驗方案設(shè)計如下:

(1)固體粉末中一定有________,一定沒有________

(2)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末中;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末中________

(3)實驗步驟①和③都有相同的實驗操作,該操作名稱為________

(4)寫出實驗步驟②的化學(xué)方程式________

(5)簡單修改上述實驗方案,可取消第④步實驗,修改的方法是________

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科目: 來源:廣東省佛山市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:

(1)第①步操作發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為________

(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于________

(4)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,可用來制硫酸,過程是:含硫化合物氧化得到SO2,SO2進一步氧化得到X,X與水反應(yīng)得到H2SO4,則X的化學(xué)式為________

(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點

________

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科目: 來源:云南省昆明市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

請回憶觀察過的“木炭還原氧化銅”的實驗,并根據(jù)下列教材圖示回答問題:

(1)寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式________;

(2)反應(yīng)一段時間后,為了進一步探究試管中剩余固體的組成,待試管冷卻到室溫后,為了進一步探究試管中剩余固體的組成,待試管冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,充分攪拌后過濾:

①若濾紙上留有黑色、紅色固體,而濾液為無色,則濾液中的溶質(zhì)是________,說明試管中的剩余固體為________;

②若濾紙上留有黑色、紅色固體,而濾液呈藍色,此時濾液中的溶質(zhì)是________.

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科目: 來源:云南省昆明市2011年中考化學(xué)試題 題型:058

現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息,回答下列問題:

(1)填寫下表“實驗現(xiàn)象”

(2)三種金屬的活動性由強到弱的順序是________.

(3)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:058

實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①________;②________.

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置________.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:________.

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝________(填試劑的名稱)來干燥氧氣.

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是________(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為________(填化學(xué)式).若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是________.得出的結(jié)論是________.

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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:058

實驗室有一包粉末狀物質(zhì),可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一種或幾種組成.為了確定原粉末的成分,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按下圖所示進行實驗:

請回答下列問題:(填化學(xué)式)

(1)若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A為________;無色氣體是________.

(2)該粉末中一定不含________,操作Ⅰ的名稱是________.

(3)為了不干擾對第③步實驗現(xiàn)象的判斷,試劑B最好選擇________,請寫出步驟③的化學(xué)方程式:________.

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