某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題：

(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測(cè)結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加________(填化學(xué)式)．

(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))．

Ⅰ．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成________．

Ⅱ．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：________．

Ⅲ．為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是________．

a．Na₂CO₃

b．HCl

c．FeCl₃

d．Ba(NO)₂

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式：

實(shí)驗(yàn)主要操作步驟：________、________，化學(xué)方程式：________．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a________、b________．

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(3)用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是________．

某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋．

某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其裝置如下圖所示．

(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是________．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李看到紅色固體全部變黑了，認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵，但小王提出了質(zhì)疑：還有可能生成其它物質(zhì)．為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分，小王查到下列資料：

①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有＋2、＋3兩種化合價(jià))，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．

②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解．

根據(jù)上述信息，小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

[實(shí)驗(yàn)1]

將黑色固體研磨后，取少量加入________溶液中，觀察到有氣泡出現(xiàn)，溶液未變黃色，據(jù)此得出的結(jié)論是________．

[實(shí)驗(yàn)2]

再用磁鐵吸引余下黑色固體，實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷________．

有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO₂的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO₂生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO₂；在合成塔內(nèi)CO₂與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH₃OH)和水．簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如下圖所示：

[資料卡片]碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達(dá)到分解溫度．

請(qǐng)回答下列問題：

(1)大氣中CO₂濃度不斷增大的人為原因是________，造成的后果是________．

A、溫室效應(yīng)

B、南極出現(xiàn)臭氧空洞

C、酸雨

(2)分解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是________．

一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如下圖所示．要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液導(dǎo)電是什么溶液？

[提出猜想]王老師提示：這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液

[查閱資料](1)常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：

(2)(NH₄)₂SO₄的水溶液顯酸性

[實(shí)驗(yàn)探究](1)通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號(hào))不成立，原因是________．

(2)為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是________；

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

(3)常用的發(fā)生裝置和收集裝置是________，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的________(填“m”或“n”)相連．

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞：“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動(dòng)．

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況：

①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③________．

(3)小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況________(填序號(hào))是不可能的．為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)________(填化學(xué)式)，也得出了同樣的結(jié)論．

在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)．

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①________，②________．

(2)用B裝置制取O₂的化學(xué)方程式為________，O₂可以用________法(寫一種)收集，驗(yàn)滿O₂的方法是________．

(3)若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O₂并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．正確的接口順序?yàn)閍→b→c→e→d→g，則實(shí)驗(yàn)中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為________．

C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：________．(寫一點(diǎn))

下圖是小華配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和________．

(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作________．

(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量后，配制時(shí)應(yīng)選擇________(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水．

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序________．

(5)若配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5％，則造成此誤差的可能原因有________(填序號(hào))．

A．稱量前天平未調(diào)平

B．稱量紙上殘留少量食鹽

C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出