圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子，根據(jù)此圖，是從物質的組成、物質的構成、物質的變化三個角度可獲得的信息是：

（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）該化學反應的文字表達式是______．

我們的生活離不開水．下列有關水的認識中錯誤的是

1. A.
   電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
2. B.
   生活中通過煮沸可降低水的硬度
3. C.
   使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
4. D.
   凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

實驗室有一瓶放置時間很長的NaOH固體，可能部分變質；可能完全變質；也可能沒有變質．請你就該瓶NaOH固體，提出一種假設并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象作出結論．
（1）你提出的假設是______．
（2）實驗中需要用到的儀器有______．
（3）實驗中使用的試劑有______．
（4）實驗中反應的化學方程式為______；觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）你的實驗結論是______．

把鐵粉、鎂粉、鋁粉（各2克）混合均勻，裝入一個瓶蓋扎有小孔的小塑料瓶中，點燃酒精燈，輕拍塑料瓶，混合物灑落火焰上燃燒，火焰上就會閃爍著紅色和白色星光，十分美麗．請用化學方程式解釋這些現(xiàn)象．________

寫出下列反應的化學方程式：
（1）磷在氧氣中燃燒：______；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：______；
（3）置換反應：______（任寫一個）．

如圖是某同學取用液體藥品的操作裝置圖，請指出圖中的錯誤之處．
（1）______；
（2）______；
（3）______．

煉鋼需要氧氣，這是因為氧氣能________，醫(yī)療搶救、登山運動、潛水作業(yè)等需要氧氣，是因為氧氣能________．

世界上的物質都是由微粒構成的．仿照示例填表（所填物質不能與示例重復）：

物質名稱	示例：水	鐵	________	氯化鈉
構成物質的微粒	分子	________	分子	________

2011年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創(chuàng)新．
（1）美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求．
①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化？______．
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為______．
（2）我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電．
①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是______．
②“全釩液流”儲能電池在充電時，電池中的VO²⁺會變成，這個過程中釩元素（V）的化合價由______變?yōu)開_____．

下列敘述正確的是

1. A.
   物質都是由分子構成
2. B.
   分子都是由兩個或兩個以上的原子構成
3. C.
   原子都是由原子核和核外電子構成
4. D.
   原子核都是由質子和中子構成