科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳________
(2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水________
(3)高溫煅燒石灰石________
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)________
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
從純堿、鋅粒、生石灰、無水硫酸銅四種固體中選出三種分別加入到一定量的水和稀鹽酸中,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表.
(1)由以上實驗推斷:固體B是________,固體C是________;
(2)固體A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;固體B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,其反應(yīng)類型為________.
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體,但也是一種寶貴的碳氧資源.在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué),應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識能幫助我們解釋許多問題.例如:
(1)用適量的稀硫酸可以除去鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)長期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體,請用化學(xué)方程式表示形成白色固體的原因________.
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨,請按下列要求填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是________;
(2)烹飪時可作調(diào)味品的是________;
(3)可用作氮肥的是________;
(4)天然氣的主要成分是________;
(5)可用作冰箱除味劑的是________;
(6)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是________;
(7)綠色植物進行光合作用吸收的是________;
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科目: 來源:2010年上海市中考理科綜合試卷化學(xué)部分 題型:022
甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線如下圖,a、b、c、d為圖象中的四個點.
①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是________g/100 g水.
②t2℃時,25 g水中最多能溶解甲物質(zhì)________g.
③要使甲物質(zhì)的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的一種方法是________.
④甲物質(zhì)的溶液分別處于a、b、c、d四個點時,溶液中甲的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系正確的是________(選填下列編號).
Ⅰ.c>d=b>a
Ⅱ.c=d>a=b
Ⅲ.c>a>b=d
Ⅳ.c>a=b>d
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科目: 來源:2010年上海市中考理科綜合試卷化學(xué)部分 題型:022
中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
①在世博會開幕式上舉行了上海有史以來最為盛大的一次焰火表演,光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng),其中鈉元素的焰色呈________色.
②世博園區(qū)內(nèi)使用電動車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是________,會造成酸雨的是________,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是________.
③世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起________作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是________.
④世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸由________種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________.
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科目: 來源:2010年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:022
水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的徒駭河河水進行取樣測試.請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)________;
①加熱
②過濾
③蒸發(fā)
④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)________;
①帶有酸臭味的城市生活污水
②化工廠排放的污水
(4)為了保護徒駭河的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)________.
①抑制水中所有動、植物的生長
②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
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科目: 來源:2010年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:022
請按要求完成下列內(nèi)容:
(1)由C、O兩種元素組成化合物的化學(xué)式________;
(2)由H、C、O三種元素組成無機物的化學(xué)式________;
(3)由H、C、O、Na四種元素組成鹽的化學(xué)式________.
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科目: 來源:2010年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:022
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).從石灰石、氧氣、食鹽三種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是________;
(2)烹飪時用做調(diào)味品的是________;
(3)可用作建筑材料的是________.
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