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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

鐵能在________中(填“空氣”或“純氧”)燃燒,生成________色的________.

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

鐵可以制成燒菜的鐵鍋是因為鐵具有________性;鐵又可以拉成細鐵絲或打成鐵片,是因為它具有________性.

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試根據(jù)下表所列氣體的物理性質(zhì)回答問題:

(1)可以采用排水法收集的氣體有________(填化學(xué)式,下同).

(2)用下圖裝置進行氣體收集操作,用排水法收集氧氣時,氣體從________端通入;用排空氣法收集氫氣時,氣體從________端通入.

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為了驗證質(zhì)量守恒定律.甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗.

(1)甲同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g.m和n的關(guān)系為:m________n(填“<”或“>”或“=”).

(2)乙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g;其生銹后的質(zhì)量為了y g.x和y的關(guān)系為:x________y(填“<”或“>”或“=”).

(3)丙同學(xué)實驗測定的數(shù)據(jù)有:鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g;其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g.a(chǎn)與b的關(guān)系為:a________b(填“<”或“>”或“=”).

(4)通過對三個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)________,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.

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汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體,其凈化過程如下∶

(1)在催化劑的作用下,使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng).生成一種單質(zhì)和一種化合物.其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分;

(2)再通入過量空氣,使剩余的CO轉(zhuǎn)化為該種化合物.試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

①________;

②________.

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小木條比小煤塊容易被點燃,說明可燃物燃燒與________有關(guān),木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,刨花比煤塊容易燃燒,說明可燃物燃燒與氧氣的________有關(guān),還與________有關(guān).

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________CO+________Fe2O3________Fe+________CO2

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________C2H4+________O2________CO2+________H2O

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________K+________H2O________KOH+________H2

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下圖是1995年與2001年世界能源消耗情況.

(1)由圖可知,世界能源的消耗呈________趨勢(填“增長”或“減少”).請你提出一條日常生活中節(jié)約能源的措施:________.

(2)跟煤、石油等化石燃料相比,用氫氣作燃料有什么優(yōu)越性________(答出一點即可).

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同步練習(xí)冊答案