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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“水——20億人生命之所系”.請你參與下列問題的探究:

(1)三峽工程二期已經(jīng)于2003年6月1日開始蓄水,為防止三峽庫區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是(填序號)________.

①清理蓄水庫底廢棄物;②防止船舶污染;③整治相關(guān)河流污染;④治理庫區(qū)和上游工業(yè)污染.

(2)在實驗室中,若想過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的儀器有________,請寫出過濾操作中應(yīng)注意的問題,有________、________等(至少兩條).

(3)載人飛船須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)系統(tǒng)(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時生成水).

(4)日常生活中我們要科學(xué)合理地節(jié)約用水,有一個水龍頭,每秒漏水2滴,則一天漏水________g(平均每20滴為1 mL,水的密度為1 g/cm3).若每個人每日補(bǔ)充水2.5 L,則這些水給一個人補(bǔ)充________天(計算結(jié)果精確到0.1).

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

樹葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體,還可以利用光能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉和氧氣,起到改善環(huán)境的作用.通常晴天時,每天每平方米葉片可吸收5 g二氧化碳來進(jìn)行光合作用,則:

(1)淀粉中一定含有________元素,可能含有________元素;

(2)某公園中葉片面積約為100萬平方米,在一個月(按20個晴天計)內(nèi)可以吸收二氧化碳?xì)怏w________;

(3)空氣中二氧化碳含量增加會引起“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致地球氣候變暖,①空氣中二氧化碳的主要來源是________,②為了防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生可以采取的措施是________.

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一個學(xué)生用如圖所示的裝置來證明泥土中是否有微生物,請回答有關(guān)問題:

(1)實驗剛開始時,裝置A和裝置B之間唯一的區(qū)別是________;

(2)經(jīng)過一段時間后,預(yù)計可以觀察到的現(xiàn)象是________;

(3)該實驗?zāi)茏C明泥土中含有微生物的理由是________;

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自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,請你在上下兩個方框中填上適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱:

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

如圖所示,小鈴鐺通過細(xì)線固定在盛滿CO2的集氣瓶中.向瓶中倒入濃NaOH溶液,迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩.過一會兒,再搖動集氣瓶,只看見鈴的振動,卻聽不到鈴聲.

(1)寫出瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;

(2)聽不到鈴聲的原因是________.

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通常使用的滅火器有:①干粉滅火器;②泡沫滅火器;③液態(tài)二氧化碳滅火器等,按下列要求選擇填空(只填序號).

(1)用來撲滅木材、棉布等一般火災(zāi)常用________;

(2)撲滅可燃性的油、氣的火災(zāi)可用________;

(3)撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)可用________.

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2005年5月.我國科考隊在重測珠穆朗瑪峰高度時,發(fā)現(xiàn)由于全球氣溫升高,珠穆朗瑪峰冰川消融區(qū)面積不斷擴(kuò)大.這是大自然又一次發(fā)出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視.

(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是________.

(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個人都可以從自己做起,比如說使用雙面紙.雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是________.

(3)請再舉出一件可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情________.

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騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細(xì)沙如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有:鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行,根據(jù)以上假設(shè),他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為:________.

請你分析可能的原因還有________;

相應(yīng)的改進(jìn)措施________.

經(jīng)過改進(jìn)后,實驗成功了,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象________,符號表達(dá)式________

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

在氧氣中點燃或加熱下列物質(zhì),用序號填空:

①鎂帶 ②木炭、哿住、芗(xì)鐵絲、菹灎T ⑥銅絲

(1)能發(fā)出白光的是________;(2)能生成白色固體的是________;

(3)能生成黑色固體的是________;(4)生成物在常溫下只有氣體的是________;

(5)有濃厚白煙生成的是________;(6)能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是:________.

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:022

下列文字中左項為實驗室制取氧氣的操作事項,右項為有關(guān)的原因解釋.請在左項的題后括號里填入右項的合適標(biāo)號,使之成為合理的因果關(guān)系.

操作事項

原因解釋

(1)制取裝置,試管口要略向下傾斜(  )

A.氧氣不易溶于水

(2)用排水法收集氧氣(  )

B.防止反應(yīng)物進(jìn)入導(dǎo)管

(3)實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管從水槽中撤出,再移開酒精燈(  )

C.氧氣的密度略大于空氣

(4)集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋住,正立在桌面上(  )

D.防止冷凝水倒流到試管底引起試管炸裂

(5)用高錳酸鉀制取氧氣時,用一團(tuán)棉花填充在試管口內(nèi)(  )

E.防止水沿導(dǎo)管倒流入試管,而試使管炸裂

 

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