化學(xué)老師交給九年級(jí)某研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù)：測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【猜想】猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；猜想Ⅱ：全部變質(zhì)；猜想Ⅲ：部分變質(zhì)
【查閱資料】部分鹽溶液在常溫下的pH如下表所示：

鹽溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	=7	＞7	=7

【設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行驗(yàn)證】請(qǐng)你與他們一起探究，并回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）稱取上述NaOH固體樣品10.00g，完全溶于100mL水中，配成溶液，向溶液中滴入過(guò)量的BaCl2溶液充分反應(yīng)后靜置	______	說(shuō)明久置固體中含有Na2CO3
（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中充分反應(yīng)后的上層清液到一小片pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照測(cè)出pH值	pH=11	說(shuō)明久置固體中一定含有______（填化學(xué)式）

上述步驟（1）中滴加過(guò)量BaCl₂溶液的目的是______．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明上述猜想中______是正確的．
【拓展】該小組同學(xué)為了測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將步驟（1）靜置后的混合物過(guò)濾，將白色沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為3.94g，則原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（假定試劑中無(wú)雜質(zhì)）．
【反思】久置的NaOH變質(zhì)的原因是______．

材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，若將這些礦石利用CO來(lái)還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．

（1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是______
A．Fe　　B．Au、Fe　　C．Ag、Au　　 D．Fe、Ag
（2）據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是______

A．原子核外電子數(shù)為3　　　　　　 B．相對(duì)原子質(zhì)量為2
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　 D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
（3）“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H₂O₂），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，則肼（A）的化學(xué)式為______
A．N₂H₂　　　　B．N₂H₄O₂　　　C．NH₂ D．N₂H₄
（4）從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品______（填“易”或“不易”）生銹，原因是：______．
（5）現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)）______．
②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開______．
③就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是______；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是______，老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有一定道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是______．
（6）在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了如下探究，并請(qǐng)你一同參與．
查閱資料：
A．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點(diǎn)，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
B．鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)．即使把鈦放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．
C．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒．
活動(dòng)與探究：
①鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)？
【提出假設(shè)】：______．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：______．
若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：______．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)？可能的原因是：______．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：______．
思考與應(yīng)用：
“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦的用途（寫兩條）：______．
（7）若冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e₂O₃76%的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1．）

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為氧化物，它們具有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：試用化學(xué)式回答：

（1）若沉淀C呈紅褐色，則C是______；
（2）若沉淀C呈藍(lán)色，則A是______；A與酸X溶液生成B的反應(yīng)方程式是______；
（3）無(wú)論固體C呈紅褐色還是藍(lán)色，堿Z一定是______；
（4）D與堿Z的反應(yīng)方程式是______．

化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際密切相關(guān)．
（1）如表是某品牌餅干的營(yíng)養(yǎng)成分．由此可知該餅干缺少的營(yíng)養(yǎng)素是______．

蛋白質(zhì)	脂肪	糖類	鈉	鈣
10克	20克	61克	693毫克	300毫克

（2）如圖片中，使用有機(jī)高分子材料的是______（填字母）．
（3）2009年哥本哈根氣候大會(huì)召開之際，“低碳”也再次成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)．低碳生活其實(shí)就在身邊：每節(jié)約1度電，就可以減排1千克二氧化碳；少用10雙一次性筷子，減排0.2千克…．下列生活習(xí)慣符合低碳生活的是______（填字母）．A、植樹種草；B、作業(yè)本雙面使用；C、用太陽(yáng)能沐浴代替電熱水器
（4）青少年成長(zhǎng)必須吸收足夠的“鈣”，若人體缺鈣可能引起______（填字母）．A．貧血；B．佝僂��；C．壞血病　 D．骨質(zhì)疏松；E． 軟骨病
（5）淀粉不僅是食物中的營(yíng)養(yǎng)素，而且通過(guò)發(fā)酵可生產(chǎn)乙醇（C₂H₅OH），現(xiàn)已推廣為汽車的清潔燃料--乙醇汽油．乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______．

小茵同學(xué)用連線分別對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納，其中錯(cuò)誤的一組是

1. A.
   元素與健康
   人體缺鐵-易患貧血
   人體缺鈣-易患佝僂病
   人體缺碘-甲狀腺腫大
2. B.
   安全常識(shí)
   溶洞探險(xiǎn)-須做燈火測(cè)驗(yàn)
   煤氣泄漏-須嚴(yán)禁煙火
   水產(chǎn)品防腐-須用甲醛水溶液浸泡
3. C.
   構(gòu)成物質(zhì)的粒子
   質(zhì)子數(shù)-與元素種類有關(guān)
   最外層電子數(shù)-與元素化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
   質(zhì)子數(shù)，種子數(shù)-與相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān)
4. D.
   環(huán)保與物質(zhì)的利用
   減少水污染-使用無(wú)磷洗衣粉
   減少汽車尾氣污染-使用乙醇汽油
   減少酸雨發(fā)生-使用脫硫的煤

當(dāng)有些地方久旱少雨時(shí)，可以進(jìn)行人工降雨．人工降雨炮彈中裝有碘化銀（AgI）、氯化鈉、尿素[CO（NH₂）₂]和干冰等物質(zhì)．在這些物質(zhì)中，可用作化肥的是________；能用于滅火的是________；屬于鹽的是________．

圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）曲線上的D點(diǎn)表示______，
（2）在t₁℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是______．
（3）欲從甲的飽和溶液中得到甲晶體常用______方法．
（4）分別將t₃℃時(shí)甲乙丙的飽和溶液降溫至t₁℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開_____．

據(jù)1997年9月1日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，外國(guó)品牌牙膏刮起的降價(jià)風(fēng)，可能是用替代原料生產(chǎn)而使生產(chǎn)成本降低造成的，如用低廉的碳酸鈣替代高檔的磷酸氫鈣[CaHPO₄]，便可極大地降低成本．請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)證明牙膏中所用的摩擦劑是碳酸鈣而不是磷酸氫鈣．（提示：磷酸氫鈣與鹽酸混合無(wú)氣體產(chǎn)生）

下列各組敘述中，有錯(cuò)誤的是

1. A.
   鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素；維生素是給人體提供能量的主要物質(zhì)
2. B.
   糖類不一定都有甜味；β-胡蘿卜素在食用油中的溶解度比在水中大
3. C.
   用肥皂水鑒別硬水和軟水；用pH試紙測(cè)定“可樂”的酸堿度
4. D.
   氫能源的大量應(yīng)用需解決能耗、儲(chǔ)運(yùn)等問題；CO（NH₂）₂是常用的復(fù)合肥料

某同學(xué)對(duì)碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢進(jìn)行研究．
在查閱有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，該同學(xué)選用集氣瓶、一次性注射器及氣球進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)方案如下：
（1）用20%的鹽酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸
（2）在注射器中裝上相同體積的鹽酸，進(jìn)行如圖裝置的實(shí)驗(yàn)

（1）配制100克5%的鹽酸的方法是______
（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是運(yùn)用了______研究的方法
（3）裝置1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要觀察的現(xiàn)象是______
（5）為了為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)控制的條件是（寫其中兩點(diǎn)）
①______；②______．