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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一固體混合物,其中可能含有適量的炭粉、碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①取樣,加熱至高溫,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;②把足量的稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)校瑲堅(jiān)咳芙,同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體.回答:
(1)混合物中一定含有______;
(2)混合物中可能含有______,為證明這一物質(zhì)是否存在,應(yīng)采取的方法是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué);瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定我市一鑄造廠(chǎng)原料生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在實(shí)驗(yàn)室將8.7g生鐵樣品放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4g,求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
(1)碳酸根離子______. (2)2個(gè)氫分子______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是我們已學(xué)過(guò)的某些化合物與單質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)若甲為無(wú)色溶液,y是密度最小的氣體,甲可能是______(寫(xiě)一種,填化學(xué)式,下同),x應(yīng)滿(mǎn)足的條件是______;
(2)若乙為淺綠色溶液,y是紅色固體,則x是______;該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于______反應(yīng);
(3)若乙在常溫下是無(wú)色氣體,y是紅色固體,則x是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)某些非金屬也有活動(dòng)性順序.已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I2,則在Cl2、Br2、I2三種非金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是______,活動(dòng)性最弱的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)從“哥本哈根氣候大會(huì)”,“低碳生活”等詞語(yǔ)中你最容易想到的物質(zhì)是______.
(2)請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勅绾胃玫氖褂没剂希▽?xiě)出一條簡(jiǎn)單可行,行之有效的措施)
______.
(2)作為中學(xué)生在日常生活中你的“節(jié)能減排”做法是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒______
(2)3個(gè)鐵原子______
(3)電解水的反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    化石燃料是可再生能源
  2. B.
    化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放出熱量
  4. D.
    化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才放熱

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是


  1. A.
    用金剛石做鉆探機(jī)的鉆頭
  2. B.
    用焦炭冶煉金屬
  3. C.
    用石墨做鉛筆芯寫(xiě)字
  4. D.
    無(wú)此選項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將一定量碳粉與Cu粉混合后,在空氣中加熱,充分反應(yīng)后,冷卻、稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不變,則反應(yīng)前碳粉在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為


  1. A.
    80%
  2. B.
    20%
  3. C.
    12%
  4. D.
    15.7%

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm~10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線(xiàn).試回答:
(1)其所用電源為_(kāi)_____電,由圖可知A端為_(kāi)_____極.
(2)當(dāng)A端相連按的試管中得到的氣體是______,可用______來(lái)檢驗(yàn).
(3)若與B端相連試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連試管中氣體的體積為_(kāi)_____.
(4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是______.
(5)結(jié)合水電解的實(shí)驗(yàn)和如圖2所示的水電解過(guò)程的微觀(guān)示意圖,你能從圖中能得出哪些結(jié)論(任寫(xiě)三條).
①______;
②______;
③______.

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