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科目： 來源： 題型：解答題

某干洗劑的主要成分是四氯乙烯C2Cl4，它是一種易揮發(fā)、可致癌的有毒物質(zhì)．
（1）干洗后的衣服剛?cè)』貢r，往往需要掛在室外通風(fēng)處一段時間．請用微粒的觀點解釋這樣做的原因．
（2）有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)取代舊款的干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30．這一做法利用了活性炭的______性．

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科目： 來源： 題型：解答題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示．據(jù)圖回答：
（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是______；
（2）30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為______；
（3）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停诓桓淖內(nèi)苜|(zhì)的前提下，可采取的一種措施是______；
（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是______，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有CaO和Ca（OH）2的固體混合物，測得其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%．取100g該固體全部溶于足量的水中，再往所得的溶液中加入200g碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)．
（1）固體混合物中，Ca（OH）2的質(zhì)量為；
（2）所用的碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（3）反應(yīng)完全后過濾，蒸發(fā)過濾后所得的溶液，得到固體的質(zhì)量是多少克？

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科目： 來源： 題型：解答題

向硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，將所得固體過濾、洗滌．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）對所得固體的成分，提出三種猜想：①只有Fe，②只有Cu，③Fe和Cu的混合物．取少量上述固體，加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，說明猜想______（填序號）正確．
（3）探究Zn、Cu的金屬活動性強弱，下列試劑不能達(dá)到目的是（填序號）______．
A．稀鹽酸　B．硫酸鎂溶液　C．氯化銅溶液．

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科目： 來源： 題型：填空題

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑有關(guān)．
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，一瓶加入MnO2和另一瓶不加任何物質(zhì)，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
【進(jìn)行實驗】如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是________，
此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是________．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑無1gMnO2
時間無數(shù)天46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是________．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的________和________是否改變．H2O2 分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是______，b是______．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；并據(jù)此選擇上圖中______（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置．收集氧氣時，驗滿的方法是______．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選______（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選______；
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是______；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為______ mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用______（填寫序號）a．加快集氣瓶冷卻；b．液封導(dǎo)氣管末端，以防氣體逸出；c．溶解生成的P2O5，使實驗現(xiàn)象更接近理論值．

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    用肥皂水鑒別硬水和軟水
  2. B.
    用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
  3. C.
    用熟石灰中和廢液中的鹽酸
  4. D.
    用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目： 來源： 題型：解答題

學(xué)好化學(xué)能讓我們輕松應(yīng)對一些發(fā)生在身邊的事情，合理地解決問題，請回答：
（1）含碳的燃料要充分燃燒，否則會產(chǎn)生______氣體，容易引起中毒．
（2）不慎將燃著的酒精燈碰翻在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用______撲滅．
（3）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，請寫出兩種防止鐵制品生銹的措施：______，______．

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科目： 來源： 題型：填空題

家庭飲用的純凈水，經(jīng)檢驗其pH略小于7，說明家庭飲用的純凈水略顯________性．
這是因為________的原因．家庭廚房用的食醋呈酸性，用pH試紙測定其酸堿度的方法是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

為測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取40.0g稀鹽酸分4次加入到10.0g石灰石樣品中（石灰石中的雜質(zhì)不跟稀鹽酸反應(yīng)），實驗中測出的數(shù)據(jù)記錄如下表：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第一次10.07.0
第二次10.0m
第三次10.02.0
第四次10.0n
根據(jù)實驗中的數(shù)據(jù)計算下列問題：
①m=________，n=________．
②計算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．________．

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同步練習(xí)冊答案