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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:013

“綠色化學(xué)”是將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的產(chǎn)物,使原子利用率達(dá)到100%,以盡量減少聲稱有害物質(zhì)的化學(xué)工藝?yán)砟睿铝蟹磻?yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是

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A.煅燒硫鐵礦:4FeS2+11O2Fe2O3+8SO2

B.制環(huán)氧乙烷:2C2H2+O22CO2H2O

C.冶煉金屬:CO+CuOH2O+Cu

D.制取氧氣:2KClO32KCl+O2

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:013

為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

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A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一模化學(xué)試卷 題型:013

某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如下圖(圖大小圓圈表示不同的原子).能用該圖表示的反應(yīng)是

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A.2H2+O22H2O

B.2CO+022CO2

C.CO2+H2OH2CO3

D.H2+Cl22HCl

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一模化學(xué)試卷 題型:013

如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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A.鐵絲不變化

B.鐵絲逐漸消失

C.試管中的液面不變化

D.試管中的液面上升

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:013

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

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A.試管1中的氣體是H2

B.試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1

D.正負(fù)極產(chǎn)生氣體的分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:013

小明同學(xué)對(duì)下列微粒符號(hào)中“3”所表示的含義認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

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A.3H2O表示三個(gè)水分子

B.3Cu表示三個(gè)銅原子

C.3Na+表示三個(gè)鈉陽離子

D.O3表示三個(gè)臭氧分子

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一模化學(xué)試卷 題型:013

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是

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A.該元素的原子序數(shù)為52

B.該元素屬于非金屬元素

C.該元素在地殼中的含量為52.00%

D.該元素的原子核外有24個(gè)電子

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:013

下表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH:蚊蟲叮咬人時(shí),會(huì)向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、疼痛,要消除這種癥狀,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的

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A.牙膏或肥皂水

B.食鹽水

C.火堿溶液

D.食醋

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一模化學(xué)試卷 題型:013

下列做法不正確的是

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A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用食鹽做調(diào)味品

C.用焚燒的方法處理廢舊塑料

D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

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科目: 來源:2008年北京市昌平區(qū)初三一;瘜W(xué)試卷 題型:013

消防隊(duì)員滅火時(shí),常往可燃物中噴大量的水,其作用是

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A.使水分解

B.降低溫度、隔絕空氣

C.使水變成水蒸氣

D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案