小明在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證鹽酸化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產(chǎn)生．為了解兩種物質(zhì)間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究．
（1）小明對(duì)反應(yīng)后溶液溶質(zhì)組成了兩種猜想，請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想
猜想1：溶質(zhì)為NaCl和Na₂CO₃
猜想2：溶質(zhì)為NaCl和HCl
猜想3：溶質(zhì)為_(kāi)_
（2）比較三種猜想，說(shuō)明你提出猜想3的理由：
（3）小明設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案，用兩種方法驗(yàn)證了猜想2成立．按要求填寫(xiě)下表．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法一取少量反應(yīng)后溶液，加入猜想2成立
方法二取少量反應(yīng)后溶液，加入硝酸銀溶液猜想2成立
（4）反思與評(píng)價(jià)：
你認(rèn)為方法二是否正確，說(shuō)出理由：____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并說(shuō)明該反應(yīng)在生產(chǎn)和生活實(shí)際中的一種應(yīng)用．
化學(xué)方程式在實(shí)際中的應(yīng)用
①紅磷燃燒
②天然氣燃燒
（2）觀察、比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多相同與不同之處，請(qǐng)你分別寫(xiě)出它們的一點(diǎn)相同點(diǎn)和一點(diǎn)不同點(diǎn)．
相同點(diǎn)：；不同點(diǎn)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震．全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）國(guó)家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的性．
（2）5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來(lái)水廠主要通過(guò) ①加明礬②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過(guò)濾等對(duì)自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是（填序號(hào)）；
（3）我省對(duì)口支援綿竹市的災(zāi)后重建工作，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，下列措施合理的是__；
A．表面噴漆B．經(jīng)常酸洗C．經(jīng)常水洗．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

潛水員下潛10　m，所受壓強(qiáng)約為2×10⁵Pa（p_大氣壓+p_水柱壓），下潛20　m，約為3×10⁵Pa．已知某溫度時(shí)，He、N₂、O₂在1mL水中溶解體積依次為：0.008mL、0.013mL、0.025mL．又知，壓強(qiáng)不很大時(shí)，氣體溶解于水的體積幾為定值．如N₂的壓強(qiáng)分別為1×10⁵Pa、2×10⁵Pa、3×10⁵Pa時(shí)，在1mL水中溶解體積均為0.013mL．
（1）為什么供潛水員呼吸的是He和 O₂的混合氣體？（設(shè)氣體在血液中溶解體積和水中的相近）．
（2）為什么潛水員上浮速度不能快？．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來(lái)小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：
[提出猜想]①可能是NaOH；
②可能是Na₂CO₃；
③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物．
[實(shí)驗(yàn)探究]他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)．
（1）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH．請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，（填“正確”或“不正確”），并簡(jiǎn)述理由：．
（2）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂試液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有．為了驗(yàn)證猜想．③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl₂試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾．你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是；
[實(shí)驗(yàn)反思]在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl₂溶液換成Ba（OH）₂溶液是否可行？（填“是”或“否”），請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．左下圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．其中①、②、③、④、⑤分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中的一種，已知在Ba（NO₃）₂與②、②與③、③與④之間均發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)．請(qǐng)依據(jù)右下表（注：所涉及到的酸、堿、鹽三類物質(zhì)均限定在該表所列的物質(zhì)范圍），進(jìn)行物質(zhì)推斷并回答問(wèn)題．
部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）
　陰離子陽(yáng)離子 OH^… NO₃^… Cl^- SO₄^2…
H⁺ -- 溶溶溶
Na⁺ 溶溶溶溶
K⁺ 溶溶溶溶
Ba²⁺ 溶溶溶不
Cu²⁺ 不溶溶溶
（1）寫(xiě)出物質(zhì)可能的化學(xué)式（每空寫(xiě)出一種即可）：②；③；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①與③反應(yīng)；Fe₂O₃與④反應(yīng)：；O₂與⑤反應(yīng)：__．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2008年9月25日，我國(guó)載人航天飛船“神州七號(hào)”發(fā)射成功．發(fā)射時(shí)從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有NO₂而呈紅棕色
（1）NO₂中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià)．
（2）NO₂能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：3NO₂+H₂O=2HNO₃+X根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的化學(xué)式為_(kāi)_．
（3）HNO₃中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

做實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下情況，從供選擇的可能原因中，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑顚?xiě)（填序號(hào)）：
（1）制取氧氣的裝置中未見(jiàn)有氣泡冒出；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水變紅了；
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管破裂；
①試管口未略向下傾斜 ②試管口未塞棉花 ③集氣瓶底部未放少量水或一層細(xì)紗 ④裝置氣密性不好．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并簡(jiǎn)答有關(guān)問(wèn)題：
化　學(xué)　反　應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)方程式簡(jiǎn)　　答
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)類型
暴露在空氣中的澄清石灰水，會(huì)產(chǎn)生渾濁
硫在氧氣中燃燒火焰顏色為_(kāi)_______色

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
（1）電解水：．
（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣：．
（3）鐵絲在純氧氣中燃燒：．．

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高中

初中

小學(xué)

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
（1）電解水：．
（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣：．
（3）鐵絲在純氧氣中燃燒：．．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法一	取少量反應(yīng)后溶液，加入______	______	猜想2成立
方法二	取少量反應(yīng)后溶液，加入硝酸銀溶液	______	猜想2成立

	化學(xué)方程式	在實(shí)際中的應(yīng)用
①紅磷燃燒
②天然氣燃燒

陰離子陽(yáng)離子	OH^…	NO₃^…	Cl^-	SO₄^2…
H⁺	--	溶	溶	溶
Na⁺	溶	溶	溶	溶
K⁺	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不
Cu²⁺	不	溶	溶	溶

化　學(xué)　反　應(yīng)	化學(xué)反應(yīng)方程式	簡(jiǎn)　　答
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣	________	反應(yīng)類型________
暴露在空氣中的澄清石灰水，會(huì)產(chǎn)生渾濁	________
硫在氧氣中燃燒	________	火焰顏色為_(kāi)_______色