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科目： 來源： 題型：解答題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______（填寫序號，下同）．
（2）t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是______g．
（3）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關系是______．
（4）t2℃時，交點P的含義是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

記者7日從哈爾濱市政府獲悉，由于哈爾濱市用煤量增大且氣象條件不利于擴散，空氣質(zhì)量曾多次陷入嚴重污染，該市設原煤禁銷區(qū)，成為中國首個禁銷原煤的城市．這樣做目的是________，請結(jié)合生活實際，給出你的一點建議________．

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科目： 來源： 題型：解答題

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．下圖是一定條件下相關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，其中A是赤鐵礦中的主要成分，B．C．E．F均是初中常見的無色、無味的純凈氣體．

請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：G______，H______．
（2）物質(zhì)F的用途是什么（寫一條）：______．
（3）寫出符合下列反應的一個化學方程式①______；③______．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)常見金屬活動性順序表，回答下列問題：
（1）最活潑的金屬是______（寫金屬單質(zhì)的化學式，下同），哪些金屬不能置換出稀酸中的氫元素？______．
（2）任寫兩個置換反應的化學方程式：①______； ②______．
（3）證明單質(zhì)鎂比單質(zhì)鐵活潑，可用分別與稀硫酸（或稀鹽酸）反應產(chǎn)生氣泡的快慢來證明，還可以用的方法是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應．所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用．
（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對環(huán)境的積極意義在于______．
（2）有科學家提出回收利用CO2的構想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2，又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH）．該技術流程如下：（提示：CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3，2KHCO3=CO2+H20+K2CO3）

（說明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，合成塔內(nèi)的反應條件為300℃、200kPa和催化劑．）
①合成塔中反應的化學方程式為______．
②請在上述流程圖中找出循環(huán)利用的物質(zhì)（標出物質(zhì)名稱和循環(huán)方向）．
③如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認為可行嗎？______并簡述理由
______．
④若生產(chǎn)4.8噸甲醇，則可回收空氣中的CO2______噸．

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科目： 來源： 題型：填空題

往盛有鐵粉、硫酸鋇、氫氧化鐵的燒杯里加入足量鹽酸，完全反應后過濾，在濾紙上的物質(zhì)是（寫化學式）________．

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科目： 來源： 題型：解答題

化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗中常用到較稀的硫酸．要把50g質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸，稀釋為質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸．
（1）稀釋后硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為______g，
（2）稀釋時所需水的質(zhì)量為______g．

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科目： 來源： 題型：填空題

量取一定量的液體所需要的儀器有________和________，量取一定量液體藥品時，正確的讀數(shù)方法是：視線應與液體________保持水平，右圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請你仔細觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是________（填大于、等于或小于）25mL．

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科目： 來源： 題型：解答題

在鐵路建設中，常利用下列反應實現(xiàn)鋼軌對接：Fe2O3+2Al 數(shù)學公式2Fe+Al2O3若建設中需要56kg的鐵，則消耗鋁粉的質(zhì)量是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

寫出下列反應的化學表達式并在后面的括號中寫出反應基本類型：
（1）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣_______，（______）
（2）硫粉在氧氣中燃燒______，（______）
（3）白磷在空氣中燃燒______，
（4）鐵絲在氧氣中燃燒______．

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