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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ:老師課上用如下圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件.

(1)圖1所示的演示實(shí)驗(yàn),你觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(3)通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn),你得到的結(jié)論(燃燒條件)是____________.
Ⅱ:同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會(huì)刺激人體呼吸道.他們與老師一起設(shè)計(jì)了如上圖3、圖4所示的實(shí)驗(yàn),以探究燃燒的條件.
(4)若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
a試管中白磷燃燒.a試管中反應(yīng)方程式:______.
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是:______.
(5)按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是______.
Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.
(6)如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認(rèn)為:進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的 數(shù)學(xué)公式;乙同學(xué)認(rèn)為:進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的 數(shù)學(xué)公式.你贊同的預(yù)測(cè)是______(填“甲”或“乙”),理由是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    可燃物燃燒的條件是與氧氣充分接觸或溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
  2. B.
    人體缺少碘元素會(huì)造成地方性甲狀腺腫大,所以我們可選用加碘食鹽來(lái)補(bǔ)充
  3. C.
    回收廢金屬可減少對(duì)環(huán)境的污染
  4. D.
    煤、石油和天然氣都是重要的化石燃料,燃燒時(shí)會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10毫升密度為1.84克/厘米3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%的濃H2SO4與40毫升水充分混合后,求:
(1)所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)該稀H2SO4能與多少克鋅恰好完全反應(yīng)?(水的密度為1.0克/厘米3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

回答下列問(wèn)題,寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式.
(1)用氯化亞鈀(PdCl2)可測(cè)定空氣中微量的一氧化碳.常溫下,氯化亞鈀溶液與一氧化碳反應(yīng),生成灰黑色的金屬鈀(Pd)沉淀,還生成二氧化碳和鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)把用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)將澄清石灰水滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是碳酸鈉溶液中含有______(寫(xiě)離子符號(hào)),石灰水中含有______(寫(xiě)離子符號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第6次締約方會(huì)議,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行.會(huì)議就森林保護(hù)、適應(yīng)氣候變化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、資金支持、透明度、減排、責(zé)任以及《京都議定書(shū)》第二承諾期等問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商和討論.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______,造成的危害是______.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是______.
(2)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是______. 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度 增加的原因是______(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)控制二氧化碳排放,減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源,大力開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、核能及______(只填一種)等新能源.
(4)節(jié)能減排,低碳生活,從細(xì)節(jié)做起,從我做起.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)你能做到的“低碳”舉措:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

雞蛋上有很多小孔,小孔可以呼出二氧化碳?xì)怏w,細(xì)菌也可以從小孔進(jìn)入,所以雞蛋放久了容易變質(zhì).如果用石灰水浸泡以后晾干,可以延長(zhǎng)雞蛋的保鮮時(shí)間,請(qǐng)你解釋其中的原由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為適應(yīng)火車(chē)提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌,工程技術(shù)人員常用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下使之反應(yīng),產(chǎn)生鐵和氧化鋁,生成紅熱的鐵水來(lái)填充縫隙.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,其中還原劑是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的環(huán)境問(wèn)題.
(1)人們對(duì)下列能源的開(kāi)發(fā)和利用屬于新能源的是______(填字母序號(hào)).
A.煤   B.石油   C.天然氣  D.核能
(2)2011年3月11日日本地震導(dǎo)致海嘯和核泄漏引發(fā)全世界恐慌.其福島核電站用過(guò)的燃料棒都含有“钚”.已知钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子,其核外電子數(shù)為_(kāi)_____.
(3)大量燃煤對(duì)環(huán)境造成的危害是______.
A.溫室效應(yīng)   B.白色污染   C.臭氧空洞   D.酸雨
(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,常采用“氧化鎂脫硫法”.其原理是氧化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂再與二氧化硫反應(yīng)而將其吸收固化.請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:(已知?dú)溲趸V與二氧化硫的反應(yīng)原理與氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)類(lèi)似)
①氧化鎂與水反應(yīng):______;
②氫氧化鎂與二氧化硫反應(yīng):______.
(5)科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),已取得成功.請(qǐng)將下列二氧化碳與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CO2+4H2數(shù)學(xué)公式2H2O+______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上:
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城.為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫,衛(wèi)生部門(mén)用優(yōu)氯劑(含氯________元素)、漂白粉對(duì)飲用水________等進(jìn)行消毒.漂白粉的有效成分是數(shù)學(xué)公式,帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在化學(xué)晚會(huì)上,小軍同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖1所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用圖2表示.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是______.(寫(xiě)一條)
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是
______.
(3)生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥,它屬于化肥中的______肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與堿性肥料混合使用.
(4)侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨.“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl     ③2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是______ 反應(yīng);第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是:______.將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中.你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案