相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源：濱州2006～2007學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)模擬考試試題 題型：058

下圖裝置是用燃燒法來(lái)確定有機(jī)物組成的常用裝置，這種方法是：在電爐加熱時(shí)用純凈的氧氣氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成(已知：C中的氧化銅是確保有機(jī)物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳；A中的反應(yīng)為2H2O22H2O＋O2↑)

回答下列問(wèn)題：

(1)

A裝置中a儀器的名稱________，b中盛放的物質(zhì)是________．

(2)

若去掉B裝置會(huì)________元素的測(cè)量結(jié)果有影響．

(3)

E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用________(選填：①氫氧化鈣溶液②氫氧化鈉溶液③水)．

(4)

若準(zhǔn)確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)．經(jīng)充分燃燒后，D裝置增重1.44 g，E裝置增重3.52 g，則該有機(jī)物樣品中所含的元素為________．

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科目： 來(lái)源：濱州2006～2007學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)模擬考試試題 題型：058

有一氣體可能是CO、CO2、H2、HCl氣體的混合物，依次通過(guò)如下裝置：

現(xiàn)象如下：A中石灰水不渾濁，C中黑色粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅不變色，E中石灰水變渾濁，假設(shè)每一步中氣體均反應(yīng)完全，試推斷：混合氣體中一定存在________，一定不存在________，可能存在________或________．

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科目： 來(lái)源：青島市2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題 題型：058

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛和小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)

他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸，在蛋殼上很快就有許多小氣泡產(chǎn)生，將收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有________．

(2)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：

小剛根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3 g”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；

小勇根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”，也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并計(jì)算出了鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫(xiě)出小勇的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果．

(3)

小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別，請(qǐng)你分析其中可能的原因．

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科目： 來(lái)源：青島市2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題 題型：058

　　小麗同學(xué)按以下步驟對(duì)她所用的牙膏進(jìn)行探究：

　　[資料]牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等物質(zhì)作摩擦劑．

　　請(qǐng)回答：

(1)

你認(rèn)為用作牙膏摩擦劑的物質(zhì)應(yīng)具備什么特點(diǎn)呢？(回答一條即可)

(2)

小麗選擇的試劑X是．

[　　]

A．

紫色石蕊試液

B．

pH試紙

C．

酚酞試液

(3)

從探究過(guò)程來(lái)看，小麗可檢驗(yàn)出摩擦劑中一定存在的物質(zhì)是________．從該牙膏的成分考慮，請(qǐng)你說(shuō)明該牙膏不使用酸性物質(zhì)的原因是：________．

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科目： 來(lái)源：啟東中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期第二次單元考試化學(xué)試題 題型：058

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能？”

猜想：碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO③既有CO2，又有CO．

查閱資料：浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色．

方案設(shè)計(jì)：通過(guò)上述資料和已有知識(shí)，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)．根據(jù)小雨的設(shè)想，請(qǐng)你完成填空：

(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；

(2)若試紙________，石灰水________，則只有CO；

(3)若試紙________，石灰水________，則既有CO2，又有CO．

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：經(jīng)過(guò)思考之后，小雨設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2；

(2)關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．

結(jié)論：小雨通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

反思與評(píng)價(jià)：(1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始通一會(huì)兒N2的目的是________；

(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處：________．

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科目： 來(lái)源：啟東中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期第二次單元考試化學(xué)試題 題型：058

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)

寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①________②________．

(2)

用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________；收集裝置是________(填編號(hào))．

(3)

用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的液體藥品是________；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是________．

(4)

實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現(xiàn)象是________．

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科目： 來(lái)源：昆山市2006～2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷、初三化學(xué) 題型：058

下圖是某同學(xué)配制30.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的食鹽水的全過(guò)程：

(1)

請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤，并加以改正．

①________．

②________．

(2)

在操作正確的情況下，配制時(shí)需量取水的體積為_(kāi)_______mL(水的密度為1.0 g·mL－1)．

(3)

若配制的食鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6％，則造成誤差的可能原因有(答出兩點(diǎn)即可)：

①________．

②________．

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科目： 來(lái)源：江蘇省名校濟(jì)川中學(xué)2006－2007秋學(xué)期初三期末考試化學(xué)試題 題型：058

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用字母代號(hào)表示，C中堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉)．

(1)

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置是________；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是________．

(2)

用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氣中混有________(寫(xiě)化學(xué)式)．若要制取純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用上述中的一種裝置是________，該裝置中藥品的作用是________．

(3)

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：

①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性

④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管

正確的操作順序是________(寫(xiě)序號(hào))．

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科目： 來(lái)源：2007年九年級(jí)化學(xué)(滬科版)綜合復(fù)習(xí)(1) 題型：058

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果：

(1)加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜________；

(2)蒸發(fā)溶劑時(shí)，未用玻璃棒攪拌________．

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科目： 來(lái)源：2007年九年級(jí)化學(xué)(滬科版)綜合復(fù)習(xí)(1) 題型：058

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果：

(1)膠頭滴管取用試劑后，將其倒置________；

(2)傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心________．

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