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科目: 來源: 題型:038

200451日開始,新的交通法正式實(shí)施,司機(jī)和乘客在行駛過程中必須系好安全帶,這是為了防止在緊急剎車時(shí),人由于慣性而造成意外的傷害.安全帶通常較寬,其目的是_______.同時(shí)高級(jí)轎車上還裝有安全氣囊,內(nèi)部貯有硝酸銨().當(dāng)汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí),硝酸銨迅速分解,產(chǎn)生大量一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物,充滿氣袋,填補(bǔ)在司機(jī)與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間,防止司機(jī)受傷.寫出硝酸銨受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________

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科目: 來源: 題型:038

(1)最近中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉為原料,在800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________

(2)請(qǐng)從人類生存的角度分析,金剛石與水相比誰更寶貴?____________理由是:_______________________________________________

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科目: 來源: 題型:038

“非典”肆虐時(shí)期,過氧乙酸是被人們廣泛使用的消毒劑,它是無色且有刺激性氣味的液體,具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸,請(qǐng)寫出過氧乙酸分解的化學(xué)方程________________

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科目: 來源: 題型:038

在太陽的照射下,原始空氣里的水蒸氣在紫外線的作用下被分解為氧氣和氫氣.氫氣迅速地流向星際空間,氧氣跟氨作用生成氮?dú)夂退,氧氣還與甲烷作用產(chǎn)生二氧化碳和水.于是原始空氣中又出現(xiàn)了二氧化碳、氮、水和氧等成分.強(qiáng)烈的紫外線會(huì)殺死生命,因此,在原始的空氣中不會(huì)有生命存在.請(qǐng)你根據(jù)以上敘述寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式寫成如下形式:

.試分析其中的錯(cuò)誤,并寫出正確的化學(xué)方程式.

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對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下:

(1)

(2)

(3)

(1)通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一___________________,其二_________________________________……我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:_____________________________________;它們之間也存在相異之處,其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是:____________________________________________________

(2)課外學(xué)習(xí)后,我又發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)相似,其相似之處是____________________________

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科目: 來源: 題型:038

(2005年中考題·天津)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

(1)鎂在氧氣中燃燒_____________________________

(2)在加熱條件下,氫氣還原氧化銅_______________

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣___________________

(4)氫氧化鈉溶液滴人硝酸中

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2000多年前,古希臘哲學(xué)家德謨克里特在一首詩中表達(dá)了物質(zhì)不滅的觀點(diǎn)“無中不能生有,任何存在的東西也不會(huì)消滅.看起來萬物是死了,但是實(shí)則尤生:正如一場(chǎng)春雨落地,霎時(shí)失去蹤影;可是草木把它吸收,長(zhǎng)成花葉果實(shí)——依然欣欣向榮.”請(qǐng)你用分子和原子的觀點(diǎn),說明物質(zhì)不滅的原理.

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科目: 來源: 題型:038

鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來增加了;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比原來煤的質(zhì)量減少了,是因?yàn)槭裁?/FONT>?這兩種現(xiàn)象都可以用什么解釋?

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科目: 來源: 題型:038

分別用質(zhì)量守恒定律來解釋下列現(xiàn)象.

(1)將高錳酸鉀加熱后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕.

(2)熟石灰(主要成分為氫氧化鈣)放置在空氣中質(zhì)量增加.

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同步練習(xí)冊(cè)答案