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科目: 來源: 題型:022

(佛山,2006)右圖為其元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素;X________13(填“>”、“=”或“<”);該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去________個(gè)電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故該元素在化合物中的常見化合價(jià)為________

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科目: 來源: 題型:022

(長春,2006)請(qǐng)用分子、原子的知識(shí),分析并回答下列問題:

(1)體溫計(jì)中的金屬汞,由許許多多的汞________構(gòu)成;

(2)干冰升華,體積變大,主要是由于二氧化碳分子________變大造成.

(3)由氯原子構(gòu)成示意圖可判斷出氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子.

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科目: 來源: 題型:022

(黑龍江非課改,2006)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)用語表示:

(1)2個(gè)氫氣分子________;

(2)中氮元素的化合價(jià)為________

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科目: 來源: 題型:022

(沈陽,2006)請(qǐng)用化學(xué)用語表示:

(1)3個(gè)一氧化碳分子________

(2)銨根離子________;

(3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)________

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科目: 來源: 題型:022

(宜昌,2005)生活離不開水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:

(1)茶杯構(gòu)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________;

(2)自制凈水器中常加入________,用于除去水中的異味和色素;

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為________;

(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為將低硬度,可采用的方法是________

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科目: 來源: 題型:022

(江西,2005)下列氣體與氧氣(或空氣)混合,遇明火后可能發(fā)生爆炸的是(  ),并在D中補(bǔ)充一種適合答案的氣體.

[  ]

A.氮?dú)?/FONT>

B.氫氣

C.二氧化碳

D________

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科目: 來源: 題型:022

(長春,2005)伊通河的某一段水域因污染出現(xiàn)了水草瘋長的現(xiàn)象,造成這一水體污染的原因可能是(答出一點(diǎn)即可)____________;日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭中通常采用________的方法降低水的硬度.

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科目: 來源: 題型:022

(沈陽,2006)2006430日,世界園藝博覽會(huì)在沈陽隆重開幕.游人在園區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香,這說明分子________;請(qǐng)你再舉出生活中的一個(gè)事例,說明分子的這一性質(zhì),如________

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科目: 來源: 題型:022

(柳州,2006)實(shí)驗(yàn)室加熱________固體制取氧氣時(shí),通常加入少量二氧化錳,其目的是___________________

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(襄樊,2006)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,當(dāng)反應(yīng)停止,氣體收集完畢,停止加熱時(shí)的操作方法是_______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案