某化肥廠生產一批尿素，經測定其含氮元素的質量分數為42%（雜質中不含氮），按產品標準含尿素[CO（NH₂）₂]質量分數在95%以上為一級品，由此，該產品

1. A.
   屬于一級產品
2. B.
   不屬于一級產品
3. C.
   含尿素94%
4. D.
   無法確定品級

分別選用一種試劑，除去下列物質中少量的雜質（括號內為雜質）
（1）Cu（Zn）______（2）CO（CO₂）______．

分子是構成物質的一種微粒，它的體積非常小，看不見也摸不到．在日常生活中，你能感受到分子的真實存在嗎？請舉例說明．

純凈的氫氣在空氣中燃燒時，產生________色火焰，罩在火焰上方干冷的燒杯壁上有________；反應的文字表達式為________．

化學知識在生活中到處可見．
（1）合理搭配飲食是我們的健康理念．小明中考期間奶奶計劃為他準備食譜如下：主食：米飯；配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．從營養(yǎng)角度來看，你可以再準備一樣______填字母序號）；
A．炒雞蛋　　 B．牛奶　　C．黃瓜　　D．烤野兔肉
（2）圖所示常見用品中，屬于有機合成材料的是______（填字母）．根據圖A推斷金屬具有的性質是______．

（3）小華同學學習了《化學元素與人體健康》后，知道了缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良等．這里的鋅是指______（選填“原子”、分子、離子、元素）
（4）化石燃料的燃燒會產生大量的可吸入顆粒物，污染空氣．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列說法錯誤的是______
A．燃燒樹葉和秸稈，都會產生PM2.5
B．雖然PM2.5顆粒很小，但會進入人體血液對健康造成影響
C．PM2.5的排放會造成白色污染
D．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是______．
A．節(jié)約使用紙張
B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋　　　　　　　　　
D．減少使用一次性紙杯．

“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術．下列是某營養(yǎng)液所含的成分，其中屬于復合肥料的是

1. A.
   KCl
2. B.
   KH₂PO₄
3. C.
   Ca（NO₃）₂
4. D.
   CaSO₄

請認真觀察圖示：圖1是氯化氫和氫氧化鈉溶于水前后變化的微觀模擬示意圖；圖2是氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生化學反應的微觀模擬圖．
請通過比較、分析來回答下列問題：
（1）氯化氫和氫氧化鈉的構成不同，但溶于水后發(fā)生變化的相同點是______；
（2）圖2發(fā)生的化學反應的實質是______．

根據如圖所示的實驗裝置回答問題：

（1）標有數字的儀器名稱是______．
（2）A裝置常用于實驗室制取氧氣，反應的化學方程式為______；若B裝置中的固體為催化劑，可用來制取______，反應的化學方程式分別是______，若B中的固體是反應物之一，可用來制取______，反應的化學方程式為______．
（3）C實驗觀察到鐵絲劇烈燃燒，______．
（4）D實驗得出的結論有______．

有一份鐵粉和銅粉混合物樣品，為了解其組成，某同學取20g樣品加入足量的稀硫酸中，反應完全后過濾，稱得不溶物的質量為6g．（Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑）試計算：
（1）金屬混合物中鐵的質量．
（2）產生氫氣的質量．

用煤火取暖或使用燃氣熱水器沖涼，都可能發(fā)生煤氣中毒的悲劇，請回答：
（1）煤氣的有毒成份的化學式是______．
（2）煤燃燒時產生煤氣的條件是______．
（3）煤氣使人中毒的生理過程是______．