(2005年江西)下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

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A．向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B．t℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C．一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)

D．向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

(2005年江西)丙氫酸是一種氨基酸，其相對分子質(zhì)量是89，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.8％，則每個丙氨酸分子中含氮原子的個數(shù)為

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(2005年河南)化學(xué)知識中有很多的“相等”．請你判斷下列說法中不正確的是

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A．溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B．化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價數(shù)的數(shù)值相等

C．50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的體積等于100mL

D．氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

(2005年黑龍江)目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書．如果按用量服用，則每天補充鈣元素的質(zhì)量為

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(2005年安徽)學(xué)習(xí)化學(xué)變化時會遇到許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的是

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A．原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等

B．中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等

C．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，質(zhì)量總和一定相等

(2005年上海)在反應(yīng)A＋B→C＋D中，20gA與7gB恰好完全反應(yīng)，生成了16gC，則生成D的質(zhì)量為

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(2004年山西)下列對實驗過程的評價正確的是

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A．某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，證明該固體一定含有

B．某溶液中滴加溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有

C．某無色溶液中滴加五色酚酞試液，溶液變成紅色，該溶液不一定是堿

D．某溶液中加入溶液有白色沉淀生成，該溶液中一定含有

(2004年重慶)下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認(rèn)為可行的是

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A．某白色固體化合物溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明該白色固體化合物一定是堿

B．向某無色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明該無色溶液中一定有硫酸根離子

C．不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液

D．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

(2004年荊門)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是

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A．通電使水分解：

B．過氧化氫催化分解：

C．高錳酸鉀加熱分解：

D．氯酸鉀加熱分解：

(2005年眉山)要使下圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是

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