下列措施不能用來滅火的是[　　]

A．使可燃物與空氣隔絕

B．使可燃物隔絕空氣并降溫

C．鼓入大量冷的氧氣

D．降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下

A．4∶16∶11∶9

B．8∶16∶22∶9

C．4∶8∶11∶9

D．8∶16∶11∶9

甲、乙兩同學(xué)分別按照如圖中的A和B裝置做質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)．他們的做法是：①將反應(yīng)前的裝置放在各自的天平的左盤上，往右盤上加砝碼使天平平衡；②取下裝置：甲擠壓膠頭；乙將氣球內(nèi)一定量的鎂粉倒入瓶中，觀察到氣球逐漸脹大，最終如圖C所示；③把裝置放回各自的天平上．待天平平穩(wěn)后，兩同學(xué)的天平所處的狀態(tài)

A．甲、乙都不平衡

B．甲不平衡，乙平衡

C．甲平衡，乙不平衡

D．甲、乙都平衡

化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是

A．物質(zhì)的種類沒有改變

B．分子的種類沒有改變

C．原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

D．分子的數(shù)目沒有改變

17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變成土，1768年科學(xué)家拉瓦錫對此進(jìn)行研究．他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復(fù)加熱蒸餾101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個(gè)蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變，水的質(zhì)量也沒變，沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量．對于這項(xiàng)研究的說法中，錯(cuò)誤的是[　　]

A．精確稱量是科學(xué)研究的重要方法

B．水在長時(shí)間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/P>

C．物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒

D．沉淀物來自蒸餾器本身

航天英雄楊利偉乘坐的撋裰蹟五號飛船發(fā)射成功，宇宙飛船發(fā)動機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水，下列說法中錯(cuò)誤的是[　　]

A．氫氣、氧氣和水都由分子構(gòu)成

B．氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了改變

C．氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，原子種類不發(fā)生改變

D．氫氣、氧氣和水都是化合物