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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)稀鹽酸除鐵銹______
(2)鐵在氧氣中燃燒______
(3)實驗室制二氧化碳______.

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科目: 來源: 題型:單選題

將鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是


  1. A.
    硫酸銅溶液
  2. B.
    硫酸溶液
  3. C.
    硫酸亞鐵溶液
  4. D.
    稀鹽酸

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科目: 來源: 題型:填空題

當(dāng)X值不同值時,微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子.用元素符號各寫出一種該圖表示的原子________、陽離子________、陰離子________.

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科目: 來源: 題型:單選題

當(dāng)土壤的pH小于4時,一般作物難于生長.要改良這種土壤,應(yīng)施加的物質(zhì)是


  1. A.
    食鹽
  2. B.
    燒堿
  3. C.
    膽礬
  4. D.
    熟石灰

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科目: 來源: 題型:解答題

A--G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知:A是一種固體單質(zhì),它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì);C是常用于滅火的氣體;D為紅色固體單質(zhì);F為一種比較活潑的常見金屬;G是一種藍(lán)色溶液,可用于配置農(nóng)藥波爾多液.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式______;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式______;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式______;
(4)請寫出3種由A的組成元素形成的單質(zhì)名稱(或化學(xué)式)______、______、______.

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科目: 來源: 題型:填空題

指示劑的變色:
試劑白醋酸果汁稀鹽酸純堿溶液肥皂水石灰水蔗糖水食鹽水
操作在上述溶液中分別加入無色酚酞試液
現(xiàn)象
無色的酚酞試液遇酸性溶液________,遇堿性溶液變________色
使酚酞不變色的溶液一定呈酸性嗎?
能檢驗溶液酸、堿性的試液,稱為________,________和________是兩種常用的酸堿指示劑.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一種金屬樣品,可能由鎂和鋅中的一種或兩種組成.現(xiàn)取一定質(zhì)量的該金屬樣品與足量稀硫酸反應(yīng),鎂在金屬樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(x)與反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量(y)為右圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)若該金屬樣品由純鎂組成,生成的氫氣為______g.
(2)若該金屬樣品由純鋅組成,生成的氫氣為______g.
(3)若該金屬樣品由等質(zhì)量的鎂和鋅組成,生成氫氣的質(zhì)量為______g.(用帶有b1、b2的代數(shù)式表示)
(4)現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉組成的混合物與足量稀鹽酸反應(yīng),其中碳酸鈣在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(z)與反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(y)仍為上圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.若碳酸鈣和碳酸鈉質(zhì)量相等,則生成二氧化碳的質(zhì)量為______g.(用帶有b1、b2的代數(shù)式表示)

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科目: 來源: 題型:填空題

用細(xì)口瓶傾倒液體時標(biāo)簽向手心的原因________.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由______組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由______構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化有新的物質(zhì)生成,并且遵循質(zhì)量守恒定律.水與二氧化碳參加植物光合作用,生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(4)從資源角度看:水是生命之源.看到圖中漫畫,你的感想是:______(解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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科目: 來源: 題型:解答題

今天化學(xué)課上,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的方案如下:
猜想實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
此氣體可能
是______
寫出下圖中各編號的儀器名稱:①______ ②______ ③______ ④______;裝置B中存在一處明顯錯誤:______,將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用.產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取______(填序號,下同),收集裝置是______,采用該收集方法時怎么證明集滿:______.
(2)猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______.

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同步練習(xí)冊答案