科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第20期 總176期 題型:059
氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度(0℃~100℃)的變化見下表:
請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在某溫度下,若要配制相等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液,此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在________到________之間.
(2)從表中可以得到的一條信息是________________.
(3)某同學(xué)欲從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀,他最好采取的方法是________________.
(4)在20℃時(shí),向100 g水中加入50 g硝酸鉀;形成的是硝酸鉀的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將其溫度升高到60℃時(shí),溶液的質(zhì)量為________g,該溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第19期 總175期 題型:059
根據(jù)P169頁(yè)的溶解度曲線,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案從混有少量氯化鈉的硝酸鉀中分離出硝酸鉀.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第17期 總173期 題型:059
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問題:
活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化.
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過程:(如下圖所示)
(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為________________.
(2)圖示③中的錯(cuò)誤改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉溶解前后的溫度變化的范圍?為什么?
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第16期 總172期 題型:059
課外小組的同學(xué)從某工廠收集到一些混有少量小鐵片的細(xì)小銅片.
(1)為了除去混合物中的鐵,同學(xué)們預(yù)想出三種方法:
方法一:用磁鐵.該方法屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)方法.
方法二:用稀硫酸.該方法可以制得的氣體是________.
方法三:用硫酸銅溶液.請(qǐng)寫出該方法涉及的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型.化學(xué)方程式:________,反應(yīng)類型:________.
(2)上述第________種方法操作最簡(jiǎn)便.
(3)在實(shí)際操作中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“方法三”不能在短時(shí)間內(nèi)將鐵除凈,請(qǐng)回答其中的原因.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第16期 總172期 題型:059
將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬,分別放入濃度相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示(產(chǎn)物中A、B兩種元素的化合價(jià)相同).分析下圖,可以獲得的信息有(任寫兩條):
(1)________________.
(2)________________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第16期 總172期 題型:059
閱讀下面的表格,綜合考慮各方面因素,回答下列問題:
(1)導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是________.
(2)在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的兩種金屬中,哪種最適宜做導(dǎo)線?為什么?________________.
(3)為什么用鋁鍋炒菜時(shí)鍋底易產(chǎn)生變形,而鐵鍋則不會(huì)?_____________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 題型:059
睿睿吃雪餅的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”.她隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請(qǐng)你與睿睿一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究.
猜想:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣,因此,推斷塊狀固體B溶于水可能有________現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證你的這一猜想(至少寫出兩種方案,如果寫出三種正確方案獎(jiǎng)勵(lì)1分):
(1)________________.
(2)________________.
(3)________________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 題型:059
某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:
(1)請(qǐng)寫出A物質(zhì)的名稱________(或化學(xué)式).
(2)請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(3)二氧化碳有許多用途,請(qǐng)舉出其中一例________________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 題型:059
下圖所示是高爐煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的化學(xué)變化過程.
認(rèn)真閱讀有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)將鐵從鐵礦石中還原出來的物質(zhì)是(填化學(xué)式)________.
(2)取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中,加入足量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,當(dāng)反應(yīng)停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質(zhì)是(填化學(xué)式)________,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明你的判斷,簡(jiǎn)要寫出主要操作和現(xiàn)象:________________.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 題型:059
如圖所示:甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖.請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(2)甲圖中尾氣處理的目的是________________.
(3)乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是:①______________;②______________.
(4)為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口?
答:________________.
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