(1)把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出________(選填“藍(lán)色”、“淡藍(lán)色”或“藍(lán)紫色”)火焰，同時放出具有刺激性氣味的氣體．請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________

(2)燃燒結(jié)束后，向集氣瓶中加入適量的水，振蕩得無色溶液．再向其中滴入兩滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明此溶液呈______________性．

(3)資料顯示，冬天空氣中二氧化硫的含量增大，其原因是_____________

(4)根據(jù)上述實驗，請舉一例說明空氣中二氧化硫含量增大對環(huán)境造成的危害______________________________．

(1)寫出有關(guān)儀器的名稱：①_____________；②_______________

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣的發(fā)生裝置選用(選填序號：A、B……，下同)____________，制備的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________．

(3)過氧化氫()溶液在二氧化錳固體作催化劑的條件下，常溫時就能迅速分解生成氧氣和水．實驗室若用此原理來制取氧氣，則應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_______________；從長頸漏斗加入的物質(zhì)是______________

(4)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水反應(yīng)制取氨氣，已知氨氣易溶于水，且密度比空氣小，則制備氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______________，收集裝置應(yīng)選用______________________________

硫化氫()是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，且能溶于水．硫化氫可與氫氧化鈉(NaOH)溶液反應(yīng)，從而被氫氧化鈉溶液吸收．在實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合，在常溫發(fā)生反應(yīng)來制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵．試根據(jù)圖所示回答：

(1)實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)是否屬于化合反應(yīng)？為什么？

(2)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用______．

(3)若用B裝置收集硫化氫氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為____，其原因是_______________，

(4)將E裝置連接在收集裝置之后，它的作用是_____________________．

(2005年中考題·江蘇泰州)常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈣(化學(xué)式是)溶液(石灰水)能與二氧化碳反應(yīng)而將其吸收．某研究小組設(shè)計了下列實驗裝置(所有裝置的氣密性良好)

根據(jù)圖1實驗裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實驗現(xiàn)象(注：氫氧化鈣溶液變渾濁的現(xiàn)象除外)填入下表中：

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀固體制取時，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填序號)____________，還缺少的儀器是____________寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣．

(2)實驗時，應(yīng)在試管口放_______．目的是_______________(3)若直接用下圖裝置收集，由____________(填“a”或“b”，下同)由_____________________口進(jìn)入；

(4)用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了——的性質(zhì)．

(5)某學(xué)生實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)制氧氣的大試管破裂，請你幫他列出可能引起大試管破裂的原因：

①___________________________；

②___________________________；

③___________________________．

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________________；紅磷燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________；該實驗中紅磷需稍過量，目的是_______________________．

(2)本實驗除了證明空氣中氧氣約占總體積的1/5外，還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？請結(jié)合本實驗，試寫出其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各一種：______________(燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣)．

(3)在此實驗中能否用碳、硫代替紅磷？為什么？______________________

(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，造成這種結(jié)果的原因可能是

①___________________

②______________________；

③___________________________

(1)操作Ⅰ和Ⅱ是_______________________________________________；

(2)經(jīng)分析，雜質(zhì)成分的可能性有以下幾種情況：(用化學(xué)式表示)

若含有一種雜質(zhì)，則是____________；

若含有兩種雜質(zhì)，則可能是_____________________________________；

若含有三種雜質(zhì)，則可能是_____________________________________．

(2005·遼寧省)

常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯的現(xiàn)象變化．某研究小組設(shè)計了下列實驗裝置(所有裝置的氣密性良好)，試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

亞硝酸鈉(化學(xué)式)是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，因此，這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生．請你閱讀下表有關(guān)資料，并結(jié)合已有化學(xué)知識，用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉．

(1)在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有________、_________、____________．

(2)用___________來檢測廢水的酸堿度．

(3)污水一般經(jīng)__________、__________、____________三步基本可達(dá)標(biāo)．

(4)含酸廢水(如含鹽酸)可用氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣進(jìn)行中和，在不用指示劑的情況下，要使上述含有鹽酸的污水恰好變?yōu)橹行�，則最好選擇氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的哪一種？_______________________．