某初三化學興趣小組的同學設計試驗，證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽．請你幫助他們設計實驗，完成下面的實驗報告．(實驗目的、實驗結論略)

實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

　　反應原理：(用化學方程式表示)

　　高錳酸鉀制氧氣________________________

　　細鐵絲在氧氣中燃燒________________________

　　儀器認識：寫出儀器①和②的名稱①________；②________．

　　裝置連接：為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→(　　)(　　)→d．

　　(1)實驗過程中發(fā)現B瓶中的水變紅了，原因是________．

　　(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現瓶底炸裂，產生失誤的原因可能是________．

用如圖所示裝置對CO和CO₂的混合氣體進行分離，則

(1)乙中應盛放________；

(2)首先打開活塞a，可分離出________，反應的化學方程式為：________________________；

(3)再關閉活塞a，從漏斗甲加入________，又可以分離出________，反應的化學方程式為：________________．

有A、B、C、D四種物質，其中C能與水反應生成X．A、B、D都不溶于水，也不與水反應．B和A是黑色粉末，將其混合后在高溫下反應，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應生成一種無色有劇毒的還原性氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z：

(1)試確定下列物質(用化學式表示)：

A________，B________，C________，D________，E________，X________．

(2)按要求寫出下列有關化學方程式

①B＋A________________________．

②Z＋B________________________．

某同學用下圖所示儀器和藥品驗證質量守恒定律．

當將氫氧化鈉溶液擠入裝滿二氧化碳的“可樂”瓶中，并振蕩后，觀察到的現象是________，天平指針________(填“向左”、“向右”或“不”)偏轉，原因是________________；該同學實驗中所涉及的化學反應________________(填“是”或“不”)符合質量守恒定律．

某學生用如圖所示的裝置驗證質量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應后，發(fā)現天平指針指向________(填“a方向”、“b方向”或“0”)，其原因是________．

為了除去KCl溶液中少量的Mg Cl₂和Mg SO₄，某自然科學興趣小組從①Na₂CO₃溶液�、邴}酸�、跙a(NO₃)₂溶液�、躃₂CO₃溶液　⑤Ba(OH)₂溶液中，選擇A、B、C三種試劑，按以下方案進行實驗：

試問：

(1)該實驗的目的是除去________兩種離子(寫離子符號)；

(2)A、B、C三種試劑分別為(填序號)________．

實驗室如果用濃鹽酸和石灰石反應制取的二氧化碳氣體中，含有氯化氫氣體和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，可用上題中哪組選用的裝置？洗氣瓶中應盛放什么液體？為什么？

某有機物在氧氣中充分燃燒后，產物只有二氧化碳和水．甲、乙兩組同學分別用A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數據(如下圖所示)．請你分析，選用的正確方法是________，推測出該有機物是由________元素組成的，各元素的質量比為________(實驗過程中氣體均全部被吸收)．

某同學欲檢驗NaOH粉末中是否混有Na₂CO₃，他設計了三個實驗方案如下：