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科目: 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.

(1)下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是________,碳元素在元素周期表中位于第________周期.

(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有________性.下圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).

(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導(dǎo)致________.蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是________.

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科目: 來源:2008年湖北省咸寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,回答下列問題:

(1)X、Y和Z的金屬活動性由強到弱的順序為________;

(2)舉出符合上述金屬活動性順序的三種常見金屬(寫化學(xué)式)________;并寫出在Z表面有銀析出反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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科目: 來源:2008年浙江省義烏市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

香煙是人類健康的“殺手”,時時刻刻都在危蓄著吸煙者和被動吸煙者的身體健康,如圖所示.

(1)焦油可誘發(fā)癌癥,不吸煙是我們應(yīng)采取的重要偽預(yù)防癌癥的措施.癌(惡性腫瘤)細胞主要的特點就是能不間斷地進行________,而且會轉(zhuǎn)移、侵犯新的組織.

(2)煙堿、一氧化碳可誘發(fā)心臟;冠心病,讓吸煙者上癮,可見,吸煙除了會損傷人的呼吸系統(tǒng)外,還會對________系統(tǒng)造成傷害.

(3)一個人抽一包煙大約可產(chǎn)生0.36 g-氧化碳,若將這些一氧化碳轉(zhuǎn)化成無毒的二氧化碳,理論上需要消耗氧氣多少克?(結(jié)果保爵留2位小數(shù))

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科目: 來源:2008年河南省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?(答出一點即可)

(2)圖B是兩塊金屬片相互刻畫后,在純銅片上有明現(xiàn)的劃痕.該實驗探究的目的是什么?

(3)工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵,請用化學(xué)方程式表示.

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科目: 來源:2008年河南省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

2008年5月12日,一列載有500t燃油的火車途徑寶成鐵路109隧道時起火.消防官兵迅速將隧道兩端封口,并不停地向隧道里注水.由于方法得當(dāng),終于成功滅火.請分析他們的滅火方法所依據(jù)的原理是什么?

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科目: 來源:2008年沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,陽陽同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.

(1)由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是________

(2)原營養(yǎng)液的組成可能是①__________________________;

_________________

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科目: 來源:2008年廣東省汕頭市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息

請完成以下填空:

(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是________

(2)核電荷數(shù)為12元素符號是________

(3)原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式________

(4)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價或周期數(shù)的關(guān)系________(任寫一條).

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科目: 來源:2008年廣東省梅州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

A、B、C、D、E、F、H、I、M為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、B含有相同的元素,B、D、H、M為氧化物,C、E為單質(zhì),反應(yīng)②是實驗室檢驗氣體H的反應(yīng).請回答:

(1)A、M的化學(xué)式分別是________、________;M的作用是________.

(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:

反應(yīng)①________;反應(yīng)②________.

(3)實驗室檢驗集氣瓶內(nèi)氣體C的方法是________.

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科目: 來源:2008年廣東省廣州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.

(1)指出金屬鋁的一個性質(zhì)及其對應(yīng)的用途:性質(zhì)________,對應(yīng)用途________.

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅________(填“大”、“小”或“相同”).

(3)長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕.經(jīng)檢測,銹蝕物中除含有M外,還含有C、H、O三種元素.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測與金屬M發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì).

推測Ⅰ:銹蝕物中的H來自空氣中的________(填化學(xué)式,下同),C來自空氣中的________,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng).

推測Ⅱ:銹蝕物中的O有多種來源,因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應(yīng).

(4)某同學(xué)為了驗證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計了如下系列實驗,你認為其中必須要做的實驗是________(填實驗編號).

說明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②固體干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2

(5)假如要進行實驗D,檢驗CO2是否充滿的操作方法是________.

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科目: 來源:2008年廣東省廣州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043

選擇“CO”、“CO2”或“稀HCl”填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(1)能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(2)能夠把鐵從鐵礦石(Fe2O3)里還原出來的是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________.

(3)能夠除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3)的是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________.

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同步練習(xí)冊答案