科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
某班學(xué)生在野炊時(shí)出現(xiàn)了下列情況:第一小組的同學(xué)在背風(fēng)的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好用鍋蓋往灶膛內(nèi)扇內(nèi),才使得火勢(shì)越來(lái)越旺.
第二小組的同學(xué)接受了第一小組的教訓(xùn),把爐灶支在了通風(fēng)良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來(lái)物品遮擋在爐灶的進(jìn)風(fēng)口處,才能保證柴草迅速燃燒起來(lái).
請(qǐng)你用所學(xué)的關(guān)于燃燒的化學(xué)知識(shí)加以解釋?zhuān)?/FONT>________________.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”是戰(zhàn)爭(zhēng)史上“火攻”的范例.用燃燒條件和滅火原理分析“赤壁之戰(zhàn)”中諸葛亮與曹操成敗的原因.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
2002
年11月17日《北京青年報(bào)》的“環(huán)保實(shí)驗(yàn)感受綠色京城(2),空氣質(zhì)量篇”中有下列報(bào)道:“從1998年開(kāi)始,北京開(kāi)展了歷史上最大規(guī)模的環(huán)境污染的防治工作,加快改善城市大氣環(huán)境質(zhì)量的步伐.五年過(guò)去,空氣變得更加透明、新鮮了.”2001
年北京在重點(diǎn)污染城市的排名從第2名降到第9名.2001
年污染大氣的成分日均濃度()和它比1998年降低的數(shù)據(jù)分別記錄為:含硫氣
0.064→46.7%;含氮?dú)?/FONT>0.071→16.4%;含碳?xì)?/FONT>2.60→21.2%;可吸入顆粒物0.165→15%(→指下降了).根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)
大氣主要成分的組成為(按體積含量從大到小排列)___________;(2)
大氣質(zhì)量測(cè)試中的四種氣體為____________________________;(3)
用日均濃度()數(shù)據(jù)將2001年與1998年污染情況列表對(duì)比;(4)
北京申奧時(shí)對(duì)國(guó)際社會(huì)承諾舉辦“綠色奧運(yùn)”,到2008年使大氣質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)符合世界衛(wèi)生組織指導(dǎo)值,滿(mǎn)足興辦奧運(yùn)會(huì)要求.請(qǐng)你提出積極建議.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
原子是由原子核和電子構(gòu)成的.原子核在原子中所占體積極小,其半徑大約為原子半徑的十萬(wàn)分之一,因此,相對(duì)而言,原子里有很大空間.α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子.
1911年,科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)(金原子的核電荷數(shù)為79,相對(duì)原子質(zhì)量為197),發(fā)現(xiàn)三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)
有一小部分α粒子改變了原有運(yùn)動(dòng)路徑.原因是α粒子途經(jīng)原子核附近時(shí),受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向.(2)
大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向,原因是_______________.(3)
極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái),原因是_________________________.(4)1919
年物理學(xué)家盧瑟福用氦原子核轟擊氮原子核,結(jié)果得到氧、氫兩種原子.某些同學(xué)因此斷定說(shuō):“這是生成新物質(zhì)的變化——化學(xué)變化,元素可以通過(guò)化學(xué)變化來(lái)制。蹦阏J(rèn)為這些同學(xué)的說(shuō)法是否正確?為什么?查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
小明用50mL量筒量取40mL水時(shí),仰視水的凹液面最低處,小剛用50mL量筒量取40mL水時(shí),俯視水的凹液面最低處.請(qǐng)問(wèn)小明和小剛量取水體積的方法是否正確?是偏大還是偏。
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
某次實(shí)驗(yàn)需用
5mL食鹽水,為量取5mL食鹽水,老師建議同學(xué)們使用10mL量筒.小明問(wèn):為什么不用100mL量筒呢?老師說(shuō),這是為了減小誤差.你能替老師解釋一下為什么嗎?查看答案和解析>>
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