鐵是人體必需的微量元素，它是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸．所以，缺少鐵元素，人體易患的疾病為_(kāi)_____，醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補(bǔ)鐵．小明對(duì)這種糖衣片進(jìn)行探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】：這種糖衣片中是否含有FeSO₄，若有，含量是多少？
【查閱資料】：①亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)時(shí)易被氧化．如氫氧化亞鐵為白色沉淀，在空氣中會(huì)迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀，這是氫氧化亞鐵的特性．
②亞鐵鹽溶于水時(shí)，極易產(chǎn)生少量氫氧化亞鐵沉淀（溶液渾濁）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：（1）鑒定硫酸亞鐵成分時(shí)需先加水溶解并加幾滴鹽酸．你認(rèn)為加幾滴鹽酸的作用______．能否用稀硫酸代替？______（填“能”或“不能”）．
（2）檢驗(yàn)亞鐵鹽可用的試劑是______，現(xiàn)象為_(kāi)_____．
檢驗(yàn)SO₄^2-，確定硫酸鹽．
（3）含量測(cè)定：
①取十粒糖衣片，稱(chēng)其質(zhì)量為5g，溶于20g水中；
②向所配溶液中滴加BaCl₂溶液至略過(guò)量；證明BaCl₂溶液過(guò)量的操作：靜置，向上層清液中滴加______溶液，若現(xiàn)象為_(kāi)_____，則溶液已過(guò)量．
③過(guò)濾、洗滌、干燥；
④稱(chēng)量得，沉淀質(zhì)量為4.66g．
⑤含量計(jì)算：該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
【總結(jié)反思】：對(duì)硫酸亞鐵來(lái)說(shuō)，藥片的糖衣可以起______的作用．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器
①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)　 a________； e________．
②利用上述儀器中的________（填儀器編號(hào)）可以組裝一套制備O₂的發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________；該發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________．實(shí)驗(yàn)室都可以用________法收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w．
③實(shí)驗(yàn)室也可以利用上述相同的發(fā)生裝置，使草酸（H₂C₂O₄） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)來(lái)制取CO氣體：H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O．如果要利用純凈的CO氣體還原氧化銅，則實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是（選填下列裝置的序號(hào)，假設(shè)各步均完全反應(yīng)）：
發(fā)生裝置（產(chǎn)生混合氣體）→________，該套實(shí)驗(yàn)裝置存在的一個(gè)缺點(diǎn)是________．

下列各組物質(zhì)按分類(lèi)，后者包括前者的是

1. A.
   單質(zhì)，化合物
2. B.
   氧化物，化合物
3. C.
   氧化物，純凈物
4. D.
   混合物，含氧化合物

根據(jù)圖1裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）H₂是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開(kāi)發(fā)前景的清潔能源．實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來(lái)制取H₂，以便研究H₂的性質(zhì)，下面是-些常見(jiàn)的化學(xué)儀器或裝置，請(qǐng)按要求填空：
①寫(xiě)出圖1儀器的名稱(chēng)：b______，f______；
②選取圖1儀器中的______（填字母）可組裝成制備和收集H₂的裝置；
③此套制備H₂的裝置______（填“能”或“不能”）制備O₂，如果能，請(qǐng)寫(xiě)出用其制備O₂反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說(shuō)明理由：______（此空寫(xiě)化學(xué)方程式或說(shuō)明不能的理由）．
（2）工業(yè)上制取的氫氣中常混有少量二氧化碳雜質(zhì)，分離H₂、CO₂的混合氣體可采用圖2所示的裝置．操作步驟如下：
①關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A，通入混合氣體，可收集到______氣體．
②然后，______（填操作），又可收集到另一種氣體．此時(shí)廣口瓶
中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．
（3）在①干燥氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測(cè)氣體體積中，可用圖3裝置進(jìn)行操作的是______ （填字母）．
A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③

書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)式：高錳酸鉀________，氯酸鉀________，四氧化三鐵________，五氧化二磷________，過(guò)氧化氫________，錳酸鉀________；二氧化硫________；氧化汞________．

向100克鹽酸和氯化鈣溶液的混物中逐滴滴入10.6%碳酸鈉溶掖，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示．

（1）a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是______，b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是______．
（2）試計(jì)算到a點(diǎn)時(shí)所產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量和b點(diǎn)時(shí)溶液的總質(zhì)最（保留兩位小數(shù)）．

從C、H、N、Cl、Fe五種元素中，選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空．
（1）用適當(dāng)?shù)姆��?hào)和數(shù)字填空．①2個(gè)氮?dú)夥肿觃_____　②氯化亞鐵中的陽(yáng)離子______．
（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______�、诤�氯元素的氮肥______．

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已經(jīng)將其成分作了“簡(jiǎn)化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水．回答：
（1）采取______操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙；
（2）用______物質(zhì)，可除去污水的臭味；
（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行在利用的目的是______．
（4）生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)______的方法降低水的硬度．

老師在講解酸堿鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了說(shuō)明氫氧化鈉與鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，做了以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)　論
用試管取滴有無(wú)色酚酞的氫氧化鈉溶液1-2ml，滴入稀鹽酸	________	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

老師鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，再想想還有沒(méi)有其他方法證明．大家經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案：
方案一：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)　論
取少量塊狀固體氫氧化鈉于試管中，滴入稀鹽酸，并測(cè)量混合前后的溫度	混合后溫度升高	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

方案二：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)　論
取1-2ml氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸，再滴入氯化鐵溶液	無(wú)________產(chǎn)生	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

方案三：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)　論
先用PH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的PH，再逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時(shí)測(cè)定混合液的PH	PH逐漸變小	氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

討論：小紅認(rèn)為方案一不能證明，因?yàn)開(kāi)_______；小剛認(rèn)為方案三僅憑PH逐漸變小也不能證明，必須是PH≤7才能確定，因?yàn)開(kāi)_______．

鐵銹的主要成分是________（寫(xiě)化學(xué)式），由于鹽酸、稀硫酸都分別能與鐵銹反應(yīng)，分別生成________和________，所以鹽酸和稀硫酸都常用來(lái)清除鐵器表面的銹斑．向帶鐵銹的鐵釘中加入適量的鹽酸可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________，若繼續(xù)加入鹽酸，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的方程式依次是①________；②________．